ZBIÓRKA DARÓW W RAMACH AKCJI ,,PACZKA DLA BOHATERA”
Zakończyliśmy zbiórkę darów w ramach akcji "Paczka dla Bohatera". Była to zbiórka darów dla kombatantów m.in. II wojny światowej i podziemia niepodległościowego. Zebrane produkty przed Świętami Bożego Narodzenia zostaną przekazane kombatantom. Dziękujemy za przyniesione przez uczniów produkty, jak i cenny wyraz pamięci dla naszych Bohaterów.
Dnia 28 października 2019 roku odbył się świetlicowy „Jesienny Wernisaż”. Wernisaż rozpoczął się podsumowaniem konkursu matematyczno-plastycznego organizowanego w świetlicy, który nosił tytuł „Jesień na okrągło i kwadratowo”.
Zadanie uczestników polegało na stworzeniu pracy o tematyce jesiennej techniką origami płaskiego z koła i kwadratu. Prace konkursowe były ocenianie przez wszystkich uczniów klas I-III. Każda praca była twórcza i wykonana w bardzo staranny sposób, lecz cztery z nich zrobiły na innych niezwykłe wrażenie i zostały docenione nagrodami w postaci gier planszowych.
Pierwsze miejsce w konkursie zdobyła Julia Janik z klasy 1b, drugie miejsce otrzymała Natalia Szuturma z klasy 3a a trzecie miejsce otrzymały Milena Pluta z klasy 1a oraz Agata Gwizdalska z klasy 2b.Po ogłoszeniu wyników konkursu uczniowie zaprezentowali przedstawienie słowno-muzyczne o tematyce jesiennej. Wernisaż zakończył się degustacją pysznych ciast i babeczek upieczonych przez rodziców. Za przygotowanie tego wydarzenia szczególnie dziękujemy Pani Marcelinie Łochańskiej, Małgorzacie Januszkiewicz oraz Agnieszce Haręża.
Agnieszka Haręża
Miejski konkurs plastyczny
W dniu 27 listopada 2019 roku odbył się międzyszkolny konkurs plastyczny „Jesteś z nami” organizowany przez Szkołę Podstawową nr 5 w Oławie im. Kawalerów Orderu Uśmiechu.
Była to piętnasta edycja konkursu propagującego wśród uczniów klas I-III idee integracji z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zadanie uczestników polegało na stworzeniu pracy plastycznej w formie plakatu w czasie jednej godziny. Tegoroczne hasło pracy brzmiało „Przyjaźń to największy skarb”.
Naszą szkołę reprezentowało troje uczniów: Oliwia Nędzarek z klasy 1a, Antoni Zendwalewicz z klasy 2a oraz Oliwia Jarzycka z klasy 3a. Talent naszych uczniów oraz oryginalny pomysł na pracę został doceniony przez jury konkursowe stąd też Oliwia Nędzarek otrzymała wyróżnienie w kategorii klas pierwszych. Antoni Zendwalewicz zajął drugie miejsce w kategorii klas drugich natomiast Oliwia Jarzycka zajęła pierwsze miejsce w kategorii klas trzech. Uczniowie otrzymali nagrody w postaci książek oraz materiałów plastycznych. Po skończonej pracy na dzieci czekał również słodki poczęstunek. Serdecznie dziękujemy Szkole Podstawowej nr 5 za wspaniałą organizacje i możliwość wzięcia udziału w konkursie.
Agnieszka Haręża
W dniu 29 listopada 2019 roku odbyło się ,,V Forum Samorządów Uczniowskich Szkół Podstawowych”. Gospodarze ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Bolesława Chrobrego w Oławie zaprosili przedstawicieli samorządów uczniowskich wszystkich szkół podstawowych naszego miasta.
Naszą szkołę reprezentowali: Sara Ostafijczuk, Dagmara Maksymiszyn, Kacper Kot i opiekun Samorządu Uczniowskiego Pani Jadwiga Dąbrowska-Juśkiewicz. Tegorocznym tematem spotkania było ,,Dziecko wobec prawa”. Na samym początku zaprezentowaliśmy swoje zabawy integracyjne. Wszystkie pomysły były świetne! Oficjalnie forum otworzyła pięknymi słowami Pani wiceburmistrz Małgorzata Pasierbowicz. Następnie wysłuchaliśmy wykładu na temat praw dziecka przygotowanego przez Panią podinsp. Alicję Jędo. Po przerwie śniadaniowej, w czasie której zjedliśmy pyszne kanapki i ciasta, Panie mecenas z Okręgowej Izby Radców Prawnych we Wrocławiu przedstawiły nam co robią w swojej pracy i opowiedziały o podstawowych przepisach prawnych. Kolejnie znaleźliśmy się w harcówce, w której pisaliśmy listy do osób z całego świata, których prawa zostały złamane. Końcowym punktem był Sąd Rejonowy w Oławie. Zwiedziliśmy go i mieliśmy możliwość uczestniczyć w prawdziwej rozprawie sądowej! Bardzo wszystkich nas to zaciekawiło i nie mogliśmy później przestać o niej rozmawiać. Być może w przyszłości ktoś z nas powróci do tego miejsca. Na zakończenie forum dostaliśmy upominki oraz zadanie do wykonania. Podsumowując forum bardzo nam się podobało i na pewno zapadło nam w pamięć. Do zobaczenia za rok!
Sara Ostafijczuk (8 A)
ROBÓTKA W NASZEJ SZKOLE
O Robótce już pisaliśmy na naszej stronie internetowej (a nawet zamieściliśmy o niej prezentację, za co dziękujemy pani Małgorzacie Pietrzyckiej oraz panu Jackowi Bereżnickiemu).
Pozwolimy więc sobie jedynie przypomnieć, że są to niepełnosprawni intelektualnie dorośli, którzy (jak czytamy na stronie) „czy to ze względu na wiek, czy problemy zdrowotne, czy też stopień niepełnosprawności - nie będą już mieli innego, prawdziwego domu. Świat bezwzględnie spycha Starszaki na margines, my przeciągamy ich na naszą stronę! Świat próbuje ich ignorować, my mówimy im, jak bardzo są dla nas ważni.” Jak? Bardzo prosto. O tym, jak są fajni i potrzebni, może napisać KAŻDY w świątecznych życzeniach. Bo jeśli my do nich o tym nie napiszemy, to nikt inny tego nie zrobi (adres: DPS w Niegowie, ul. Wierzbowa 4, 07-230 Zabrodzie).
W akcję od kilku lat włącza się nasza szkoła, w której w czwartek 28 listopada odbyło się Piernikowanie 2019. Uczniowie (kl. VIII b, VIII c i VIII d), nauczyciele (panie: B.Zawiślak, P.Chrustowska, M.Pietrzycka i dyr. B.Turczynowska) wraz z grupą niepełnosprawnych dorosłych związanych z Warsztatami Terapii Zajęciowej zdobili upieczone wcześniej przez uczniów i ich rodziców pierniki oraz wykonywali ozdoby świąteczne, które zostaną spakowane i wysłane do Starszaków – Niegowiaków. W końcu: Ile dasz, tyle otrzymasz, czasem z najbardziej niespodziewanej strony...
Red. Olimpii
Fot. P.Chrustowska
JAK JEJ NIE MARNOWAĆ I PRAWIDŁOWO SEGREGOWAĆ ODPADY"
Dnia 25 listopada 2019r. w naszej szkole odbyły się warsztaty dotyczące zdrowej żywności , marnowania jedzenia i segregowania odpadów. Reprezentanci firmy Electrolux oraz Pani Magdalena z Banku Żywności z Wrocławia przeprowadziły z młodzieżą z klas VII a,d,e,f warsztaty dotyczące marnowania żywności, zdrowego trybu życia oraz prawidłowej segregacji śmieci.
Uczniowie obejrzeli krótki film o produkcji żywności, marnowaniu jedzenia, nieumiejętnym planowaniu zakupów i sortowaniu śmieci. Następnie uczniowie zostali podzieleni na grupy, wykonywali ćwiczenia przygotowane przez prowadzących. Zadania w formie gier i zabaw bardzo przypadł uczniom do gustu.
Polegały one na segregowaniu śmieci do odpowiednich koszy na odpady (środowisko ratuję, odpady segreguję), dowiedzieli się jakie są etapy powstawania chleba (od ziarenka do bochenka), dyskutowali na temat świadomych zakupów oraz jak przechowywć żywność, aby jak najmniej jej marnować (dobrze przechowuję, mniej marnuję).
Po zadaniach warsztatowych przyszedł czas na podsumowanie, każda grupa przedtawiła swoje spostrzeżenia i pomysły, jak zastosować teorię w praktyce.
Każdy uczeń otrzymał pamiątkowy certyfikat "Jestem FOOD HERO" z informatorem w jaki sposób zminimalizować problem marnowania żywności we własnym domu. Partnerem merytorycznym programu jest Bank Żywności wraz z firmą Electolux. Tegoroczna edycja skupia się przede wszystkim na problemie marnowania żywności, szczególnie w kontekście postępujących zmian klimatu.
W dobie nasilających się zmian klimatycznych problem marnowania żywności staje się coraz większy i dlatego Bank Żywności wraz z firmą Electolux wychodzą do uczniów szkół podstawowych, by zapoznać ich z tym zagadnieniem.
Tekst i zdjęcia:
Marta Alfawicka
Co ćwiczysz, to wyćwiczysz?..
19 i 20 listopada 2019 roku w Oławskim Ośrodku Kultury odbyły się warsztaty profilaktyczne „Archipelag Skarbów” dla uczniów klas ósmych naszej szkoły. Zajęcia prowadzili terapeuci z Instytutu Profilaktyk i Zintegrowanej. To właśnie oni oprowadzali nas po różnych „wyspach”. Były to: Wyspa Gwiazdy, Miłości, Dżungli, Seksu, Przewodników i Mocy. „Wyspa” jest tu metaforą, chodzi o tematykę, jaką omawialiśmy.
Jestem gwiazdą...
Najpierw „popłynęliśmy” na Wyspę Gwiazdy. Tam, zapytano nas, co byśmy woleli: małą beczkę złota teraz, czy największą, ale za rok. Większość uczniów odpowiedziała, że większą za rok. I tak jest z naszym szczęściem. Może być chwilowe, ale jeśli się na nie zapracuje, może już zostać na całe życie. Po chwili przerwy „dopłynęliśmy” na Wyspę Miłości. Tam poznaliśmy cechy miłości i teraz potrafimy odróżnić chwilową miłość od tej na całe życie. Dowiedzieliśmy się, że związki dorosłych też się rozpadają. Napotykają one różne przeciwności, z którymi nie potrafią sobie poradzić.
Oswoić tygrysa
Następnie uświadomiliśmy sobie, co jest potrzebne człowiekowi, by zaistniała miłość. Potrzebne są: on i ona, a także: ciało, rozum, uczucia, więzi, duch. Potem oglądaliśmy wywiady z ludźmi, którzy uratowali życie drugiej osobie. Przeważał u nich rozum, bo musieli szybko podjąć decyzję i działać. Opowiadaliśmy również o swoich pasjach oraz o tym, jak zachowalibyśmy się w różnych sytuacjach. Później oglądaliśmy wnętrze mózgu młodego mężczyzny, kiedy patrzy na kobiety. Było to dość nietypowe, ale przydatne. Po chwili przerwy „popłynęliśmy” na Wyspę Dżungli. Omawialiśmy tam cechy prawdziwego tygrysa. Okazało się, że te wszystkie cechy można przedstawić metaforycznie. Możemy oswajać prawdziwego tygrysa, jak również możemy oswajać tygrysy, które żyją w nas i choć tego czasami nie zauważamy, to one jednak są. A są nimi: zakochanie, złość i gniew, pobudzenie seksualne. Każdy musi nad nimi zapanować, gdy są jeszcze małe, bo później mogą się przerodzić w coś gorszego i możemy sobie z nimi nie poradzić. Dostaliśmy przydatne rady, jak możemy oswoić nasze tygrysy. Braliśmy też czynny udział we wszystkich grach i zabawach, jakie organizowały nam osoby prowadzące. Tak minął pierwszy dzień.
Prawdziwa miłość
W dniu następnym ponownie spotkaliśmy się w Oławskim Ośrodku Kultury w tym samym gronie. Gdy wszyscy zajęli swoje miejsca, osoby prowadzące rozdały nam ankiety na temat tego, czy spróbowaliśmy oswoić swoje tygrysy po warsztatach. Ankieta ta wypadła bardzo dobrze, bo większości z nas udało się zapanować nad siłami pobudzenia seksualnego, zakochania, złości i gniewu. Następnie „popłynęliśmy” na Wyspę Seksu. Poznaliśmy prawdy o współżyciu seksualnym. Ważne jest, by zaczekać na właściwą osobę i ślepo nie wierzyć, że to bardzo umocni związek. Umocnić może jedynie wtedy, gdy jesteśmy już dorośli i po ślubie, bo wtedy owocem naszej miłości powinno być dziecko. Dowiedzieliśmy się, jak harmonijnie rozwijać miłość i jak wybierać życiowego partnera lub partnerkę.
Przewodnik – czyli kto?
Po chwili przerwy „dopłynęliśmy” na Wyspę Przewodników. Tam dostaliśmy wskazówki dotyczące spotkań z drugą osobą. Trzeba dobrze poznać drugą osobę, by móc ją szczerze pokochać i zaufać. Następnie dowiedzieliśmy się, kto wskazuje trudną drogę do wielkiego i trwałego szczęścia. Okazuje się, że są to wszyscy ludzie, którzy nas, choć trochę znają, czyli np. rodzina, przyjaciele, nauczyciele. Były nawet wywiady ze znanymi osobami takimi jak Krzysztof Hołowczyc, którzy opowiadali, co i kto pomógł im w życiu. Na koniec popłynęliśmy na Wyspę Mocy. Chętni uczniowie mieli za zadanie ułożyć piosenkę, napisać wiersz, nakręcić film lub graficznie przedstawić tematykę zajęć. Wielu uczniów zgłosiło się, ale tylko niektórzy przygotowali prace. Zostali oni wyróżnieni i przyznano im nagrody. Miłym akcentem końcowym było wspólne śpiewanie szanty, specjalnie dla nas ułożonej przez prowadzących. Większości uczniów zajęcia podobały się, pozwoliły dowiedzieć się wielu przydatnych rzeczy, które możemy wykorzystać w dorosłym życiu. A oto opinia jednej z uczestniczek, Natalii Sawczuk z kl. VIII b: Pierwszego dnia warsztatów panie Kasia, Helena oraz pan Paweł bardzo ciekawie opowiadali o zakochaniu. Wszyscy słuchali z dużym zainteresowaniem oraz rywalizowali o to, żeby wyjść na scenę po zadanie. Na koniec dostaliśmy pisemne wskazówki, jak oswoić swojego tygrysa.
Drugiego dnia tematem zajęć była prawdziwa miłość. Zagadnienie to zostało przedstawione w ciekawy sposób.
Również uczniowie mogli wykazać się swoimi talentami. Na scenie zaprezentowała się Kinga ze specjalnym układem tanecznym, Paulina z piosenką, Kasia z rysunkiem i Bartek wraz z kolegami z wierszem. Na zakończenie zajęć zaśpiewaliśmy balladę, a każdy otrzymał ulotkę z adresem e-mail oraz stroną na Facebooku organizatorów. Zajęcia bardzo mi się podobały i cieszę się, że mogłam w nich uczestniczyć.
Tekst i fot.: Red. Olimpii
TWÓJ PROFIL, TWOJA SPRAWA
W listopadzie klasy VII b, VII c, VIII b i VIII f wzięły udział w warsztatach medialnych o cyberprzemocy. Warsztaty w ramach ogólnopolskiego projektu „Kino szkoła” zorganizowała pani Ewa Marmulewicz z oławskiego Centrum Sztuki, gdzie zajęcia się odbywały.
Zajęcia pt. „Twój profil, twoja sprawa” pokazały nam, na co powinniśmy uważać w Internecie, gdzie czasami tak niefrasobliwie udostępniamy zdjęcia oraz informacje o sobie. Pracując w grupach, sporządzaliśmy notatki na temat ludzi, wykorzystując ich profile ze stron internetowych, np. Fb, instagrama oraz słynnej aplikacji Tik Tok.
Nasza klasa była zdziwiona, że tak dużo informacji można pozyskać z Internetu. Ten czas na pewno nie był stracony. Nie tylko pracowaliśmy aktywnie, ale również uświadomiliśmy sobie, na czym polega odpowiedzialność w sieci.
Wiktoria Marchewska
Fot. Dżeskia Szczepaniec, Zofia Podlecka
UWAGA, EKSPERYMENT!
Niedawno przeprowadziliśmy wśród uczniów naszej szkoły ankietę dotyczącą tego, co motywuje ich do działania i poprawia wizerunek we własnych oczach.Jedynie 5% ankietowanych stwierdziło, że motywują ich jedynki i negatywne komunikaty, kolejne 5% ujawniło, że nic ich nie motywuje, natomiast znaczącą większość, bo aż 90% ankietowanych, aktywują uwagi pozytywne. Dlatego nasza szkoła przyłączyła się ogólnopolskiej akcji „Pozytywna Uwaga”, w ramach której będziemy starać się pomagać uczniom zbudować taką samoocenę, która pozwoli im mówić i myśleć o sobie dobrze.
Ponadto zauważyliśmy, że wśród uwag od nauczycieli zbyt rzadko zdarzają się pozytywne. W szkole nie da się uciec od ocen i recenzji wskazujących ewentualne braki i niedomagania, lecz dobra uwaga od nauczyciela zostaje z nami na całe życie. Niech będzie ich jak najwięcej, a uczniowie niech poczują nasze wsparcie.
Akcja oczywiście nie musi ograniczać się do relacji nauczyciel – uczeń. Klimat w szkole zależy przecież od całej społeczności. Dlatego nic nie stoi na przeszkodzie, aby ubrać w słowa swoje pozytywne spostrzeżenia i przekazać je również innym zainteresowanym, np. nauczycielom, niepedagogicznym pracownikom szkoły oraz rodzicom. Obiecuję, że pod koniec roku szkolnego sprawdzimy efektywność eksperymentu i podzielimy się wnioskami na naszej stronie internetowej. Nic przecież tak nie motywuje do lepszej pracy jak dobre słowo.
Zacznijmy już dziś!
Więcej informacji na stronie https://pozytywnauwaga.pl
Małgorzata Pietrzycka
Szkolny koordynator akcji
BALLADYNA NA SCENIE
25.11.2019r. odbył się wyjazd wybranych klas VIII (ok. 100 uczniów) do Wrocławia. O godzinie 7.45 wszyscy uczniowie spotkali się pod szkołą, a następnie przeszli na dworzec PKS, skąd dwoma autokarami udali się do wrocławskiego teatru Impart.
Przedstawienie, na którym byliśmy, nosiło tytuł „Balladyna”. Dramat jest lekturą szkolną, dlatego warto było w wydarzeniu uczestniczyć. Tym bardziej, że komiczni aktorzy, świetne stroje i sugestywna gra przybliżyły nam treść romantycznego utworu, niełatwą w odbiorze dla współczesnego ósmoklasisty. Myślę, że aktorzy teatru „Cracovia” pomogli nam w oswojeniu tekstu Juliusza Słowackiego.
Wycieczka zakończyła się około godziny 13.00. Wyjazd uważam za bardzo udany, co – mam nadzieję – potwierdzą oceny z kartkówki sprawdzającej znajomość treści „Balladyny”.
Natalia Sawczuk VIII b
Fot. Wiktoria Macniak VIII f
LOGISTYKA, TRANSPORT, EKOLOGIA i RECYKLING
Nasza wycieczka rozpoczęła się 13 XI o godz. 7.45 w Oławie, gdy spod szkoły wyjechaliśmy do Międzynarodowej Wyższej Szkoły Logistyki i Transportu we Wrocławiu. To tam mieliśmy się edukować w ciągu najbliższych dwóch dni.
Gdy już dojechaliśmy, zostaliśmy podzieleni na dwie grupy. Po zapoznaniu się z naszą nauczycielką, pracownikiem naukowym MWSLiT, dostaliśmy zadanie w formie układania puzzli. Zadanie miało na celu zintegrowanie naszej grupy. Kolejnymi zajęciami była lekcja o motoryzacji, podczas której robiliśmy eksperyment w postaci napędzania auta wodą! Było to bardzo ciekawe! Na ostatnich zajęciach w tym dniu uczyliśmy się zasad logistyki. W międzyczasie zostaliśmy poczęstowani ciepłym posiłkiem, słodziutkim pączkiem i smacznym napojem. Trzeba przyznać , że czuliśmy się zaopiekowani i wyróżnieni tak sympatycznym przyjęciem!
Nazajutrz inny pracownik MWSLiT uświadamiał nam, jak ważna jest ekologistyka i recykling w dzisiejszym świecie. Na kolejnych zajęciach uczyliśmy się robić orgiami. Niestety, okazało się, że nie jest to proste….. Nie wszystko nam wyszło! Ostatnia lekcja w tym dniu polegała na opanowaniu wiedzy z zakresu lotnictwa. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych informacji, między innymi: gdzie są największe lotniska na świecie i jak wygląda tam logistyka. Tego dnia również serdecznie nas ugoszczono.
Były to bardzo ciekawe lekcje, które uświadomiły nam, jak ważne w dzisiejszych czasach jest zarządzanie światem. O tym, iż zajęcia na wszystkich zrobiły wrażenie, świadczy opinia jednej z uczestniczek, Wiktorii Marchewskiej z kl. VIII f: Do Międzynarodowej Wyższej Szkoły Logistyki i Transportu we Wrocławiu pojechaliśmy w celu uzyskania informacji o logistyce i transporcie. Zobaczyliśmy, jakie metody nauczania stosuje się w szkołach wyższych oraz jak bardzo szkoła wyższa różni się od szkoły podstawowej. Lekcje były bardzo ciekawe, sporo dowiedzieliśmy o transporcie oraz samej logistyce. Zadowolone miny mojej klasy najlepiej świadczą o tym, że zajęcia na wszystkich zrobiły pozytywne wrażenie.
Tekst: Jaśmina Mądrzyk
Fot: Jaśmina Mądrzyk, Dżesika Szczepaniec
Nasza szkoła zawsze dba nie tylko o rozwój umysłowy, ale także troszczy się o prawidłowy rozwój fizyczny.
Dlatego tak ważne jest dla nas uczenie już od najmłodszych lat naszych uczniów prawidłowych sposobów odżywiania się. W diecie każdego z nas owoce powinny zajmować szczególne miejsce. A jabłka, jako nasz regionalny owoc sprawdzają się w tej roli znakomicie! Przeprowadzona akcja w szkole „Owoce dają moc” w dniach 14-15 listopada miała właśnie do spełnienia takie ważne zadanie.Dzięki hojności lokalnych sadowników (Gospodarstwo Sadownicze w Gaci) każdy uczeń naszej szkoły mógł na II śniadanie zjeść właśnie SMACZNE, SOCZYSTE JABŁKO.
Koordynatorki akcji:
Halina Skibińska
Jadwiga Dąbrowska - Juśkiewicz
ROBÓTKA 2019
Pragniemy zachęcić wszystkich do dzielenia się dobrem, w sposób, który tak niewiele nas kosztuje. Przyłączcie się do akcji ROBÓTKA, polegającej na pisaniu świątecznych listów do mieszkańców Niegowskiego Domu Pomocy Społecznej.
Prezentacja ROBOTKA.ppsx (kolejne slajdy po kliknięciu) przybliży wam i wyjaśni założenia akcji.
Jest to już 10 edycja Robótki, nasza szkoła bierze w niej udział kolejny raz. Listy i kartki można przynosić do pani Małgorzaty Pietrzyckiej (s. 133), która zadba o ich spakowanie i wysłanie oraz udziela wszelkich informacji związanych z akcją.
Małgorzata Pietrzycka
BŁ. BERNARD LICHTENBERG18 listopada 2019 r. klasa VIII B po raz kolejny miała przyjemność uczestniczyć w lekcji, która odbyła się w oławskiej Izbie Muzealnej.
Tym razem tematem rozmów był dawny mieszkaniec Oławy – bł. ksiądz Bernard Lichtenberg. Pan Michał Zwierzański pokazał nam zdjęcia jego oraz jego rodziców i miejsc w Oławie, Nysie i Berlinie, z którymi oławianin był związany. Przejmująco opowiadał o II wojnie światowej, nazizmie, Żydach i sytuacji w gettach. Wrażenie zrobiła na nas odwaga ks. Lichtenberga, który ujmował się za prześladowanymi (w tym Żydami) oraz protestował przeciwko faszyzmowi, za co był więziony, bity, a w końcu zesłany do obozu w Dachau, w drodze do którego zmarł.
Pretekstem do wyjścia na taką niecodzienną lekcję patriotyzmu były daty związane z bł. oławianinem. Ks. Bernard Lichtenberg urodził się 3 grudnia 1875 r., a zmarł 5 listopada 1943 r.
Nasze spotkanie zakończyło się pamiątkowym zdjęciem przed Ratuszem. Uważam je jak zwykle za bardzo udane.
Natalia Sawczuk, kl. VIII B
SPACER PO DAWNEJ OŁAWIE
14.11.2019 r. klasa VIII b miała przyjemność uczestniczyć w lekcji pt. „Spacer po dawnej Oławie”. Zajęcia odbyły się w Ratuszu naszego miasta.
Pan Michał Zwierzański, pracownik Izby Muzealnej, historyk i pasjonat przeszłości Oławy, bardzo ciekawie opowiadał o naszym mieście. Swoją opowieść zilustrował slajdami z dawnymi pocztówkami i zdjęciami, pokazującymi dobrze nam znane zakątki, a jednak zupełnie inaczej wyglądające. W wirtualnej wędrówce przemierzyliśmy nasze miasto od dworca PKP aż do Rynku. Wszystkich najbardziej zainteresował fakt, że popularna szkoła SP nr 1 była kiedyś szkołą tylko dla dziewcząt!
Z racji nieubłaganie płynącego czasu pan Zwierzański nie mógł nam dokładnie opowiedzieć o każdym z budynków, ale mimo tego lekcje uważamy za bardzo ciekawą. Wyszliśmy z niej mądrzejsi jeśli chodzi o historię naszej małej Ojczyzny.
Natalia Sawczuk, kl. VIII b
Fot. Zofia Podlecka, kl. VIII b
SZKOŁA DO HYMNU
Nasza szkoła podobnie jak około 3,9 mln uczniów oraz blisko 380 tys. nauczycieli wzięła udział w akcji „Szkoła do hymnu”. To inicjatywa Ministra Edukacji Narodowej oraz Rady Dzieci i Młodzieży.
Jej celem było włączenie się w obchody Narodowego Święta Niepodległości i wspólne odśpiewanie 4-zwrotkowego hymnu narodowego w piątek, 8 listopada o symbolicznej godz. 11:11.
Warunkiem uczestnictwa w akcji „Szkoła do hymnu” było przesłanie przez dyrektora danej placówki ankiety zgłoszeniowej. Wszystkie szkoły, przedszkola i placówki oświatowe, które zgłosiły udział w akcji otrzymają pamiątkowy dyplom.
Akcja „Szkoła do hymnu” to przedsięwzięcie, które jest kontynuacją ubiegłorocznej inicjatywy „Rekord dla Niepodległej”.
Red. Olimpii
Fot. Kuba Petryków
LISTOPADOWE KLIMATY
Czasami niewiele trzeba, aby ubarwić szkolną rzeczywistość. Klasy VII a i VII b przygotowały niezwykłą lekcję czytania II części „Dziadów”. Uczniowie przynieśli jesienne, klimatyczne dekoracje, a niektórzy nawet stroje.
W kreatywności celowała przede wszystkim klasa VII a. Życzymy wszystkim podobnej kreatywności!
Red. Olimpii
Fot. Kuba Petryków
WARSZTATY Z ANIMACJI POKLATKOWEJ
7.11.2019 klasa VIII B miała zaszczyt uczestniczyć w warsztatach z filmu animowanego. Nie były to takie zwykłe warsztaty, o nie! Były to wyjątkowe zajęcia przeprowadzone przez absolwentów naszej szkoły, czyli Kubę Smolarczyka, Bartka Kozakiewicza oraz Mateusza Dulębę-Żydło.
Chłopcy bardzo ciekawie opowiadali o tym, jak sami tworzą filmy oraz pokazali, jak wygląda cały proces przygotowania jego produkcji, co wcale nie jest takie proste jak się wydaje na pierwszy rzut oka. Na koniec zrobiliśmy pamiątkowe zdjęcie. Lekcje uważam za bardzo, bardzo udaną.
Natalia Sawczuk kl. VIII B
Fot. Anna Pakiet
LEKCJA PATRIOTYZMU W TERENIE
6 listopada reprezentanci naszej szkoły mieli przyjemność uczestniczyć w konferencji historycznej pt. ,,Rzeczypospolita wielu narodów''. Organizatorem konferencji był Urząd Miasta w Oławie. Uroczyste otwarcie nastąpiło o godzinie 9:00. Dokonał go burmistrz Oławy Tomasz Frischmann.
Następnie zostały przedstawione prezentacje. Pierwsza dotyczyła „Rzeczypospolitej wielu narodów w perspektywie historycznej”. Poprowadził ją prof. dr hab. Bogdan Rok. Drugą, pt. ,,Blaski i cienie kultury polskiej na przestrzeni dziejów'', przedstawił Krzysztof Jabłonka, badacz niezależny, a trzecią, pt. ,,W służbie Bogu i Ojczyznie. Benedyktynki ormiańskie we Lwowie w latach 1678-1945", poprowadził Jerzy Rudnicki z Instytutu Pamięci Narodowej we Wrocławiu.
W konferencji wzięła udział młodzież ze wszystkich szkół oraz zaproszeni goście. Przedstawione prezentacje cieszyły się sporym zainteresowaniem, o czym świadczyły brawa na ich zakończenie.
Tekst: Maja Makowska
Fot. Magdalena Konon
W poniedziałek 21 października 2019r. uczniowie klas: 8a, 7b i 7e wyruszyli na 5 dniową zieloną szkołę do Karpacza (49 uczniów).
Opiekę nad uczniami sprawowało 5 nauczycieli: Pani Wioletta Maciejewicz - Guź, Pani Jadwiga Dąbrowska - Juśkiewicz, Pani Katarzyna Rakowiecka, Pani Joanna Porcenaluk i Pani Aleksandra Pabich). Była ładna pogoda, czas podróży mijał bardzo przyjemnie. Po zakwaterowaniu się w Domu Wczasów Dziecięcych Architekton wyszliśmy na spacer po okolicy.
Pierwszym punktem była Świątynia Wang zbudowana z sosnowych bali w Południowej Norwegii, na przełomie XII i XIII wieku. Zwiedziliśmy teren wokół świątyni, w tym zabytkowy cmentarz. Po 30 minutach weszliśmy do wnętrza świątyni, wysłuchaliśmy ciekawej historii tej niezwykłej budowli. Następnie udaliśmy się do Młynka Miłości. Według legendy, dawno stał w tym miejscu młyn, a woda wybijająca pod nim miała cudowną właściwość odwzajemniania miłości. Po powrocie do ośrodka zjedliśmy przepyszną obiadokolację. Następnie zapoznaliśmy się z regulaminem zielonej szkoły. Wieczorem odbyła się dyskoteka, na której świetnie się bawiliśmy. We wtorek po śniadaniu wybraliśmy się na wędrówkę po Karpaczu. Najpierw Pan przewodnik pokazał nam Dziki Wodospad jedno z najbardziej magicznych i niezwykłych miejsc w Karpaczu. Następnym przystankiem była Skocznia Narciarska Orlinek. Uzyskała homologację FIS, a jej rekord został ustanowiony w 2004 roku przez Adama Małysza, który skoczył na 94,5m. Ostatnia była Zapora na Łomnicy. Wybudowana w latach 1910-1915 utworzyła malowniczy zalew, który od razu stał się miejscem odwiedzanym przez turystów. O 13:30 zjedliśmy bardzo smaczny obiad. Następnie odbył się blok zajęć edukacyjnych: matematyka oraz profilaktyka zdrowia. Powtórzyliśmy RKO i nauczyliśmy się jak postępować w różnych przypadkach. Wieczorem po kolacji graliśmy na tzw. Magicznym Dywanie. Kolejnego dnia wraz z przewodnikiem wyruszyliśmy w góry. Dowiedzieliśmy się kim był Duch Gór oraz zwiedziliśmy utworzony w 1959 roku Karkonoski Park Narodowy. Świetna pogoda pozwoliła obejrzeć malownicze krajobrazy i przyjrzeć się szacie roślinnej Karkonoszy. Naszym końcowym przystankiem było Schronisko PTTK Samotnia na wysokości 1195 m n.p.m. Pan przewodnik zaskoczył nas konkursem wiedzy, którą nabyliśmy podczas wchodzenia. Po powrocie do ośrodka zjedliśmy z apetytem obiad. O godzinie 14.00 udaliśmy się na basen do ,,Hotelu Gołębiewski”. Bawiliśmy się wyśmienicie: korzystaliśmy z groty solnej, groty lodowej, jacuzzi, zjeżdżalni, leniwej rzeki, basenu z różnymi natryskami oraz graliśmy w kręgle. Po powrocie do ośrodka zjedliśmy kolację. Wieczorem smażyliśmy kiełbaski na ognisku. Czwartego dnia po posiłku wraz z przewodnikiem udaliśmy się do Karpacza Dolnego. Na miejscu podzieliliśmy się na grupy - realizowaliśmy zajęcia w terenie w formie rozmów, przy wykorzystaniu kart pracy, doświadczeń fizycznych, które pomogły utrwalić i uporządkować wiadomości i obserwacje. Po powrocie do ośrodka zjedliśmy smaczny obiad. Odbyły się lekcje j. polskiego i j. angielskiego. Uczyliśmy się też strzelać z laserowej broni do celu. Pod koniec dnia całą grupą uczestniczyliśmy w zajęciach ABC emocji. Podczas ćwiczeń zdobyliśmy wiedzę, która na pewno przyda nam się w przyszłości. Wieczorem nastąpiło uroczyste podsumowanie zielonej szkoły.. W piątek z wielką przykrością spakowaliśmy się i pożegnaliśmy cudowny i zjawiskowy Karpacz. W drodze powrotnej czekała nas jeszcze jedna atrakcja - Western City. Miasto Prawdziwych Kowbojów sprawiło nam wiele radości i przeniosło do końca XIX wieku. Fantastycznie bawiliśmy się poznając życie ,,dzikiego zachodu”: jeżdżąc na koniu, strzelając z łuku, rzucając nożem, włócznią, podkową, lassem, wchodząc na ,,Pal Męczarni” czy oglądając pokazy: kowbojów oraz Indianina. Około godziny 17:00 wróciliśmy do Oławy zadowoleni, pełni wspaniałych wrażeń i bogatsi o nowe doświadczenia i umiejętności. Było …uroczo.
Tekst Sara Ostafijczuk (8A)
Foto: Janek Wyrwas (8A)
i Pani Joanna Porcenaluk
Powered by aSc EduPage