Aktualności

          • POWIATOWY e-KONKURS FRAZEOLOGICZNY

          • o tytuł „Alfy i Omegi frazeologii biblijnej”
            edycja IV – 2025 - wyniki


            LAUREACI

            Borucka Patrycja SP nr 6 im. Polskich Olimpijczyków w Oławie

            Ciupik Franciszek SP nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałowskiego w Oławie

            Gancarska Karolina SP nr 6 im. Polskich Olimpijczyków w Oławie

            Gębicka Zofia PSP nr 2 w Jelczu Laskowicach

            Kowalczyk Jan PSP nr 2 w Jelczu Laskowicach

            Łuciw Jakub SP nr 4 im. Świętego Jana Pawła 2 w Oławie

            Mrozek Emilia SP nr 6 im. Polskich Olimpijczyków w Oławie

            Piekut Jagoda SP nr 6 im. Polskich Olimpijczyków w Oławie

            Piekut Liliana SP nr 6 im. Polskich Olimpijczyków w Oławie

            Sienkiewicz Bruno  SP nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałowskiego w Oławie

            FINALIŚCI

            Błyszczyk Hanka SP nr 6 im. Polskich Olimpijczyków w Oławie

            Przybylski Norbert PSP nr 2 w Jelczu Laskowicach

             

            Nazwiska laureatów i finalistów podano w porządku alfabetycznym. Wszystkie wyróżnione osoby przekroczyły próg 81%. Gratulujemy!

            Nazwisko laureata, który otrzyma tytuł „Alfy i Omegi Frazeologii Biblijnej”, zostanie ogłoszone w czasie finałowej Gali.  Wstępnie termin Gali planowany jest na wtorek, 17.06. Potwierdzenie terminu i szczegóły Gali już wkrótce.

             

            W imieniu organizatorów:
            Ewa Piękoś

          • "Zabawa sztuką"

          • – czyli kiedy dziecko staje się artystą i tworzy z serca

            W mijającym roku szkolnym dzieci z oddziałów przedszkolnych stały się nie tylko pilnymi uczniami, ale i… artystami! A wszystko to za sprawą ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Zabawa sztuką”, który zabrał dzieci w niezwykłą podróż po świecie barw, kształtów, faktur i inspiracji płynących prosto z wielkich dzieł sztuki. Projekt ten z powodzeniem łączył twórczość z edukacją, rozbudzając wyobraźnię, wrażliwość estetyczną i odwagę wyrażania siebie poprzez działania artystyczne.

            35

            Był to projekt, który w przystępny i radosny sposób przybliżał dzieciom sztukę, zarówno tę klasyczną, jak i współczesną. Każdy moduł inspirowany był innym artystą, stylem lub techniką plastyczną – od twórczości Vincenta van Gogha, przez abstrakcje Kandinsky’ego, aż po zabawy z land artem czy kolażem.

            Projekt stawiał na doświadczenie: dzieci nie tylko oglądały i analizowały, ale przede wszystkim tworzyły – całym sobą. Malowały, wycinały, kleiły, ugniatały, łączyły nieoczywiste materiały, wchodziły w rolę twórcy z pełnym zaangażowaniem i pasją.

            Główne założenia projektu „Zabawa sztuką” obejmowały: uwrażliwianie dzieci na piękno i estetykę otaczającego świata, rozwijanie zdolności manualnych, wyobraźni i ekspresji plastycznej, kształtowanie wrażliwości artystycznej oraz otwartości na różnorodne formy sztuki, poznawanie sylwetek znanych artystów i ich dzieł w sposób dostosowany do wieku dziecka, a także naukę przez działanie, eksperyment i doświadczanie – bez oceniania, za to z pełną swobodą twórczą.

            Każdy miesiąc przynosił nową inspirację. W jednej chwili przenosiliśmy się na łąkę pełną słoneczników Van Gogha, by za moment nurkować w geometryczne rytmy Pieta Mondriana. Przedszkolaki tworzyły rzeźby z gliny, obrazy z makaronu, przestrzenne instalacje z papieru i drucików. Sztuka stała się punktem wyjścia do rozmów o emocjach, kolorach i tym, jak można „mówić bez słów”. Dzieci tworzyły własne prace, które prezentowały na gazetkach okolicznościowych.

            Udział w projekcie „Zabawa sztuką” pozwolił dzieciom odkryć radość tworzenia bez ocen, schematów i narzuconych wzorców. Każda praca była wyjątkowa, każda – wartościowa. Dzieci stały się artystami, a sztuka – ich naturalnym językiem. Przedszkolaki zyskały nie tylko nowe umiejętności, ale i większą pewność siebie oraz odwagę do wyrażania emocji.

            Małgorzata Górska, Marcelina Łochańska

          • Ogólnopolski projekt edukacyjno-czytelniczy „Bajki Pomagajki”

          • Z dumą i ogromną radością chcemy podzielić się efektem niezwykłej przygody edukacyjnej, która towarzyszyła nam od początku mijającego roku szkolnego. W tym czasie w naszej szkole, w oddziałach przedszkolnych, był realizowany projekt „Bajki Pomagajki”, który stał się nie tylko elementem codziennej pracy z dziećmi, ale przede wszystkim opowieścią o emocjach, odwadze i zrozumieniu.

            To właśnie bajki – proste, ale mądre historie – pomagały dzieciom oswoić strachy, zrozumieć złość, przeżyć smutek i nazwać radość. Owe historie stały się dla dzieci bezpiecznym lustrem – odbijały ich emocje, troski i pytania, dając im poczucie, że nie są same.

            Głównym założeniem projektu było wzmacnianie zdrowia psychicznego dzieci poprzez bajkoterapię – czyli regularne czytanie i omawianie bajek ukierunkowanych na konkretne potrzeby emocjonalne i społeczne.

            Dzięki realizacji projektu dzieci budowały wiarę we własne możliwości i poczucie sprawczości, uczyły się rozpoznawać i nazywać emocje, oswajały trudne sytuacje, takie jak: lęk przed ciemnością, rozłąką, dentystą czy nowym członkiem rodziny. Rozwijały także umiejętności społeczne – współpracę, empatię i akceptację odmienności, uczyły się radzić sobie ze stratą, porażką i niepokojem, a także odkrywały wartość przyjaźni, odwagi i wyrozumiałości.

            Każdy miesiąc przynosił nowy temat i emocjonalne wyzwanie. Nauczyciele dobierali bajki zgodnie z aktualnymi potrzebami dzieci – z ogromną uważnością i troską. Bajki były czytane, omawiane i przeżywane wspólnie – nie tylko w sali przedszkolnej, ale także w sercach małych słuchaczy.

            Choć projekt dobiegł końca, jego wpływ wciąż jest obecny w codziennych rozmowach, zabawach i relacjach grupy. Dzieci nie tylko lepiej rozumieją swoje emocje, ale też potrafią nazwać to, co czują, i wiedzą, że każda emocja jest w porządku – trzeba tylko nauczyć się z nią być.

            Jesteśmy ogromnie wdzięczni, że razem udało się stworzyć przestrzeń, w której słowa mają moc, a bajki – leczą duszę.

            Małgorzata Górska, Marcelina Łochańska

          • Szkolny Konkurs Wiedzy „Omnibus”

          • 28 kwietnia 2025 r. w naszej szkole odbył się konkurs wiedzy „Omnibus” sprawdzający wiadomości i umiejętności uczniów z zakresu edukacji przyrodniczej, polonistycznej i matematycznej. Konkurs był skierowany do wyłonionych przez wychowawców uczniów klas trzecich.

            W skład szkolnej komisji konkursowej weszły następujące osoby:

            mgr Anna Nowak

            mgr Agnieszka Ostojska-Gołębiowska

            mgr Adrianna Garwarska

             

            Oto wyniki konkursu:

            Laureaci:
            I MIEJSCE: Jan Zawada kl. 3b
            II MIEJSCE: Mateusz Gardas kl. 3a

            Wyróżnienia:
            Julia Grzeszczuk kl.3b, Szymon Wiśniowski kl.3b, Jakub Nowak kl. 3a, Zofia Żabińska kl. 3a.
             

            Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy. Osoby, które zajęły I i II miejsce – przechodzą do etapu międzyszkolnego konkursu. Gratulujemy!

            Organizator
            Adrianna Garwarska

          • Konkursy przyrodnicze

          • W kwietniu 2025 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w dwóch konkursach o tematyce przyrodniczej.

            Pierwszy z nich został zorganizowany przez Szkołę Podstawową im. Bronisława Malinowskiegow Bystrzycy. Był to XX Interdyscyplinarny Miejsko- Gminny Konkurs Matematyczno- Przyrodnicze Duety, który odbył się 10 kwietnia.

            Drużyny składające się z dwóch przedstawicieli każdej ze szkół uczestniczących w zmaganiach konkursowych miały do rozwiązania różnorodne zadania z zakresu pięciu przedmiotów ścisłych: matematyki, fizyki, chemii, geografii i biologii. Dużym wyzwaniem było zadanie logiczne oraz zestaw pytań tzw. leśnych opracowanych przez pracowników Nadleśnictwa Oława z siedzibą w Bystrzycy. Nasza drużyna składa się z uczennic klasy 8 A- Oliwii Jarzyckiej oraz Laury Turowskiej. Dziewczęta wykazały się sporą wiedzą, szczególnie z zakresu zestawu pytań tzw. leśnych.

            Należy docenić, iż kolejny raz Szkoła Podstawowa im. Bronisława Malinowskiegow Bystrzycy nie tylko przygotowała zmagania konkursowe, ale także zadbała o odpoczynek i relaks uczestników- posilenie się grillowanymi kiełbaskami i bystrzyckimi wypiekami.

            Z okazji okrągłej XX edycji tego konkursu nasza szkoła chciałaby serdecznie podziękować organizatorom za profesjonalizm i niekończącą się pomysłowość w opracowywaniu zadań konkursowych.

            W drugim konkursie wzięli udział także uczniowie klasy 8A- Oliwia Jarzycka, Laura Turowska oraz Kyrylo Vyshniak. II Międzyszkolny Interdyscyplinarny Konkurs Biologiczno- Chemiczny pod hasłem „ Powietrze- oddech życia” został zorganizowany przez Szkołę Podstawową nr 8 im. gen. Karola Rolow Miałkowskiego i odbył się 14 kwietnia.

            Konkurs składał się z części biologicznej i chemicznej. Była sprawdzana nie tylko wiedza uczestników, ale także praktyczne rozwiązywanie problemów biologiczno- chemicznych w tym wnioskowanie poprzez wykonywanie doświadczeń zgodnie z metodą badawczą.

            Nasi reprezentanci zajęli 3 miejsce. Jesteśmy z nich dumni i gratulujemy sukcesu.

          • Konkurs recytatorski "Poetycki ranek"

          • 16.04.2025 r. w Szkole Podstawowej nr 8 w Oławie im. gen. Karola Rolow Miałowskiego odbył się XXII Międzyszkolny Konkurs Recytatorski "Poetycki ranek". 

            Patrycja Borucka, Iga Pawlisz i Laura Cichoń reprezentowały naszą szkołę. Patrycja Borucka zajęła III miejce. 

            Serdecznie gratulujemy naszym uczennicom udziału w konkursie recytatorskim. 

          • Kiermasz Wiosenno-Wielkanocny

          • We wtorek, 15 kwietnia, w naszej szkole odbył się wspaniały kiermasz wielkanocny.

            Nauczyciele, Rodzice i Uczniowie przygotowali mnóstwo pysznych wypieków oraz pięknych dekoracji wielkanocnych na sprzedaż. Na stoiskach można było znaleźć różnorodne ciasta, babeczki, a także tradycyjne wielkanocne baranki. Każdy mógł skorzystać z przytulnej kawiarenki oraz wziąć udział w konkursie z nagrodami.

            4

            Stoiska były pięknie udekorowane, a wszyscy aktywnie uczestniczyliw wydarzeniu tworząc niesamowitą atmosferę.

            Serdeczne podziękowania kierujemy do Dyrekcji za umożliwienie zorganizowania tego wydarzenia. Dziękujemy również wszystkim uczniom, rodzicomi pracownikom szkoły za ich ogromne zaangażowanie i wsparcie. Dzięki Wam kiermasz był nie tylko udany, ale także pełen radości i świątecznego ducha.

            Dziękujemy i do zobaczenia na kolejnych wydarzeniach organizowanych przez Radę Rodziców!

          • The Challenge - Szkolny Konkurs Języka Angielskiego

          • 29 kwietnia 2025 r. w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Języka Angielskiego –'The Challenge'. Konkurs był skierowany do uczniów z klas IV – V. Celem rywalizacji było pogłębianie ogólnej wiedzy z języka angielskiego oraz rozwijanie zainteresowań językowych.
            Do konkursu przystąpiło 24 uczniów z klas: 4a, 4b, 5a i 5b. Uczestnicy mieli do wykonania różnorodne zadania sprawdzające kluczowe umiejętności językowe z zakresu: posiadanego zasobu słownictwa, umiejętności słuchania, czytania ze zrozumieniem oraz pisania z zastosowaniem reguł gramatycznych.

            2

            Wszyscy uczniowie z dużym zaangażowaniem i pozytywnym nastawieniem podjęli się tego zdania,na dwóch poziomach: dla klasy czwartej i piątej. Efektem tych działań było wyłonienie zwycięzców!

            Laureaci tegorocznej edycji Szkolnego Konkursu Języka Angielskiego
            'The Challenge' w kategorii:

            KLASY PIĄTE
            I MIEJSCE: Szymon Bonar kl. 5b
            II MIEJSCE: Wojciech Tomaszewski kl. 5b
            III MIEJSCE: Filip Baran kl. 5b

            KLASY CZWARTE
            I MIEJSCE: Patrycja Borucka kl.4a
            II MIEJSCE: Anna Jasińska kl.4b
            III MIEJSCE: Zofia Zuziak kl.4b

            Zwycięzcom składamy wielkie gratulacje!
            Słowa uznania za odwagę i motywację do pracy należą się wszystkim uczestnikom konkursu:
            „Dajecie dobry przykład innym, że warto rozwijać swoje zainteresowania!”
            Take care :)

            Organizator
            Aneta Adamus
             

          • Miejski Konkurs Wiedzy o Fryderyku Chopinie

          • 10 kwietnia 2025r. w Szkole Podstawowej nr 5 im. Kawalerów Orderu Uśmiechu w Oławie odbył się Miejski Konkurs Wiedzy o Fryderyku Chopinie.  

            Tematem konkursu było życie i twórczość Fryderyka Chopina. Konkurs składał się z części słuchowej i teoretycznej.

            Rodem - Warszawianin, sercem - Polak, a talentem - świata obywatel...
            Tych kilka słów Cypriana Kamila Norwida najpełniej ukazują sylwetkę naszego wielkiego rodaka - geniusza. Fryderyk Chopin, to bez wątpienia, jeden z najwybitniejszych Polaków w historii, którego muzykę gra cały świat.

            Naszą szkołę reprezentowały: Ala Wójcik z klasy 5 a oraz Zosia Przybylska z klasy 7a. Uczennice uplasowały się tuż za podium.
            Gratuluję uczestnictwa oraz wyników  w konkursie.

            Wiesław Żołyński

          • Szkolny Konkurs z Języka Angielskiego

          • W kwietniu 2025  roku w naszej szkole odbył się  Szkolny Konkurs z Języka Angielskiego English  Champion  dla klas  VI-VIII.

            Organizatorami Szkolnego Konkursu była nauczycielka języka angielskiego p. Marta Alfawicka. Głównym celem konkursu była popularyzacja i doskonalenie języka angielskiego, dodatkowa motywacja do nauki poprzez wspaniałą zabawę oraz rozwijanie wrażliwości i wyobraźni wśród uczniów. Uczniowie wykazali duże zainteresowanie konkursem leksykalnym, chętnie zgłosili się do udziału i z ogromnych zaangażowaniem przystąpili do rozwiązywania testów konkursowych.

            W konkursie – English Champion dla klas VI-VIII wzięło udział 40 chętnych uczniów.

            Oto nasi mistrzowie :

            klasy VI

             I miejsce, Milena Tomczyk, klasa VI a

            II miejsce ex aequo, Kuba Markowski, klasa VI b oraz Alan Wild, klasa VI a 

            III miejsce, Milena Pluta, klasa VI a 

             

            klasa VII  

            I miejsce, Aleksandra Zbierska, klasa VII a

            II miejsce Michał Kłak, klasa VII a 

            III miejsce, Kuba Gawron,  klasa VII a 

             

            klasy VIII 

            I miejsce, Franciszek Dulęba Żydło, klasa VIII a

            II miejsce Oliwia Jarzycka , klasa VIII a 

            III miejsce, Krystian Szczypek,  klasa VIII a 

             

            Uczniowie otrzymali dyplomy konkursowe, nagrody oraz gadżety ufundowane od zaprzyjaźnionych wydawnictw językowych. Zwycięzcom oraz wszystkim uczestnikom konkursów serdecznie gratulujemy i dziękujemy za wspaniała anglojęzyczną przygodę.

          • DZIEŃ JĘZYKA ANGIELSKIEGO

          • W poniedziałek 28 kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Języka Angielskiego. Była to doskonała okazja, aby przypomnieć sobie, jak ważna jest znajomość języka angielskiego w dzisiejszym świecie – to właśnie on często łączy ludzi różnych kultur i narodowości.

            Tego dnia w wielu klasach odbywały się specjalne zajęcia związane z językiem angielskim, a uczniowie brali udział w kreatywnych i ciekawych aktywnościach. Nie zabrakło też pyszności – na szkolnym korytarzu można było kupić kolorowe babeczki ozdobione brytyjskimi flagami. 

            W organizację wydarzenia bardzo zaangażowały się nauczycielki języka angielskiego wraz z uczniami, za co należą im się ogromne brawa. Dzień Języka Angielskiego okazał się wielkim sukcesem – już teraz pojawiają się nowe pomysły na jego przyszłoroczną odsłonę!

          • Program Lubella

          • Nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskiego programu Akademia Lubella organizowanego przez producenta żywności Lubella. Inicjatywa skierowana jest do uczniów klas VI-VIII szkół podstawowych z całej Polski. 

            Program to cykl lekcji i zajęć praktycznych, które mają na celu zapoznanie uczniów z zasadami zdrowego odżywiania, korzyściami wynikającymi ze spożywania naturalnej żywności oraz wpływem diety na nasze zdrowie.

            1

            Na pierwszych lekcjach uczniowie dowiedzieli się jak komponować zdrowe i zbilansowane posiłki. Praktyczna część zajęć umożliwiła w grupach przygotowanie zdrowych potraw, co zwiększyło zaangażowanie i zainteresowanie tematem. 

            Wspólne przygotowanie posiłków zawsze daje dużo pozytywnej energii i poznania własnych upodobań kulinarnych. Uczniowie dzielili się własnymi umiejętnościami kulinarnymi, zwyczajami spożywania posiłków w domach rodzinnych. Zaczynamy początek w rozumieniu zasad żywienia i rozwoju kulinarnych pasji. 

          • Konkurs „ Palma wielkanocna”

          • W I połowie kwietnia odbywał się konkurs na najładniejsza palmę wielkanocną. Skierowany był do chętnych uczniów klas 1. Uczniowie wykonywali prace w domu (dopuszczalna była pomoc rodzica), wykorzystując różne materiały do wykonania palm.

            1

            W dniu 9 kwietnia konkurs zakończono i oceniono prace przez jury w składzie: Marzena Ostojska, Agnieszka Gołębiowska.

            Palmy były piękne, kolorowe, różnorodne pod względem formy, wyglądu i materiałów wykorzystanych do ich powstania. Powtarzający się motyw to bazie, bukszpan, trzciny oraz kwiatki z kolorowej bibułki.  Palmy wróciły do właścicieli, aby mogli skorzystać z nich w Niedzielę Palmową. Laureaci zostali nagrodzeni

            Oto wyniki  konkursu:

            1. Nikola Cielecka kl. 1b
              Michalina Wosiek kl. 1a
            2. Aniela Lipińska kl. 1b
              Filip Dyja kl. 1b
            3. Wiktoria Tarelina kl. 1b

            Wyróżnienia: Hanna Hurkała kl.1b,  AntoninaWojnowska-Mańkiewicz kl. 1b, Seweryn Czerwiński kl. 1a

            Gratulacje !!!

            organizator Marzena Ostojska

          • VIII Forum Samorządów Uczniowskich

          • 15 kwietnia br. w Szkole Podstawowej nr 1 odbyło się VIII Forum Samorządów Uczniowskich. W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele samorządów szkolnych z oławskich szkół podstawowych. Naszą szkołę reprezentowali: Oliwia Nędzarek i Milena Tomczyk z klasy 6a oraz Jan Dylewski z klasy 6b.

            Uczestnicy forum m.in. wysłuchali wykładu na temat współpracy i budowania udanych relacji społecznych. Następnie przedstawili prezentacje o swoich samorządach, dzieląc się przykładami dobrych praktyk współpracy SU z uczniami I etapu edukacyjnego.

            Po części teoretycznej uczestnicy wzięli udział w zajęciach ruchowych, które wymagały od nich współpracy i zaangażowania całej grupy. Była to świetna okazja do integracji oraz zastosowania w praktyce zasad efektywnej komunikacji i działania zespołowego.

            Serdecznie dziękujemy Milenie, Oliwii i Jankowi za znakomite reprezentowanie naszej szkoły!

          • Wycieczka do Gniezna

          • W dniu 11 kwietnia uczniowie klas 5 b,6 a i 6 b wraz z opiekunami udali się na wycieczkę do Gniezna, pierwszej stolicy Polski i miejsca koronacji pierwszych królów. Naszym głównym celem było poznanie historii państwa polskiego oraz zwiedzanie najważniejszych zabytków miasta.

            2

            Pierwszym punktem programu była wizyta w Katedrze Gnieźnieńskiej, gdzie podziwialiśmy słynne Drzwi Gnieźnieńskieprzedstawiające sceny z życia św. Wojciecha. Przewodnik opowiadał ciekawe historie związane z początkami chrześcijaństwa w Polsce i znaczeniem Gniezna w średniowieczu. 

            Następnie udaliśmy się na spacer po starówce Gniezna. Kolejnym punktem było Muzeum Początków Państwa Polskiego, gdzie obejrzeliśmy wystawy, makiety grodów oraz eksponaty związane z życiem codziennym w dawnych czasach. Było to bardzo ciekawe i pozwoliło lepiej zrozumieć, jak wyglądało życie w czasach Mieszka I i Bolesława Chrobrego. 

            Wycieczka do Gniezna była bardzo udana. Mieliśmy okazję uczestniczyć w żywej lekcji historii, związanej z 1000leciem Powstania Państwa Polskiego. Uczniowie nie tylko dowiedzieli się wielu ciekawych rzeczy o historii Polski, ale też miło spędzili czas w gronie koleżanek i kolegów.

          • Muzyka – uniwersalny język emocji i piękna

          • "Muzyka ma ogromne zdolności wyrażania piękna każdej kultury. Ze swej natury może sprawić, że zabrzmią wewnętrzne harmonie. Podnosi intensywne i głębokie emocje, a swoim czarem wywiera ogromny wpływ."– Jan Paweł II

            8 kwietnia 2025 r. w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Oławie odbył się XV Powiatowy Konkurs Piosenki Obcojęzycznej. 

            W wydarzeniu wzięło udział 31 wykonawców z 12 szkół powiatu oławskiego – soliści, duety i zespoły, którzy prezentowali swoje wokalne talenty w różnych językach: angielskim, niemieckim, włoskim, hiszpańskim oraz ukraińskim.

            Naszą szkołę godnie reprezentowały uczennice klasy 7a – Laura Cichoń i Zofia Przybylska, które wykonały utwór „Cheap Thrills” w języku angielskim. Dziewczyny zachwyciły publiczność swoją energią i pewnością na scenie.

            Występy uczestników oceniało profesjonalne jury, w tym pani Dominika Łuczak–Łajewska. Konkursowi towarzyszyła wyjątkowa atmosfera – pełna emocji, radości i muzycznej pasji.

            Nagrody dla uczestników zostały ufundowane przez Starostwo Powiatowe w Oławie, a organizatorem konkursu była Agnieszka Szawan-Paras CKZiU w Oławie. 

            Gratulujemy wszystkim wykonawcom, a szczególne brawa kierujemy do naszych reprezentantek!

          • PROFILAKTYKA I WSPARCIE MŁODEGO CZŁOWIEKA WOBEC WYZWAŃ WSPÓŁCZESNEGO ŚWIATA

          • Zdrowie psychiczne, emocje, uzależnienia – to tematy, z którymi, na co dzień borykają się ludzie pracujący z dziećmi i młodzieżą. I dlatego warto o tym rozmawiać, aby umieć jak najwcześniej zareagować, kiedy jest na to jeszcze czas.

            23

            W związku z tym 4 kwietnia odbyła się konferencja poświęcona tym zagadnieniom zorganizowana przez zespół nauczycieli naszej szkoły we współpracy z dyrektorem szkoły, przewodniczącą Rady Rodziców oraz naczelnikiem Wydziału Profilaktyki Uzależnień UM w Oławie.
            Wystąpiło pięciu prelegentów, którzy przedstawili wybrane zagadnienia związane z tą problematyką, tj.; radzenie sobie z rozpoznawaniem i nazywaniem emocji; edukacja z perspektywy przywiązania; wpływ uzależnień i problemów cywilizacyjnych na rozwój psychofizyczny i emocjonalny rodziny; rola pedagoga szkolnego w procesie wsparcia młodego człowieka;jak nowe technologie wpływają na dobrostan dzieci i młodzieży.
            Wydarzenie to uświetnili swoją obecnością pani burmistrz Małgorzata Pasierbowicz i dyrektor Zespołu Obsługi Szkół i Placówek Oświatowo-Wychowawczych pani Teresa Jurijków-Górska.
            Dla uczestników zorganizowano stoisko z literaturą związaną z pracą z dziećmi i młodzieżą oraz szeroką gamę ulotek informacyjnych, a słodki poczęstunek umilił czas spędzony na przyjemnych rozmowach w trakcie przerwy.

          • Wielki Dzień na Jasnej Górze

          • Klasa 8 na pielgrzymce pełnej wrażeń i refleksji

            W piątek 4 kwietnia klasa 8, pod opieką wychowawcy oraz pani katechetki, udała się na pielgrzymkę do Częstochowy. Cel? Jasna Góra! A dokładniej - Msza Święta o godzinie 11:00, której intencją były potrzebne łaski, zdanie egzaminu, wybór szkoły oraz podziękowanie dla nauczycieli za ich nieocenioną pracę. I choć niektórzy z nas mieli drobne wątpliwości co do tego, czy na pewno dobrze się wyspali przed wyjazdem, nikt nie zawiódł!

            13

            Z samego rana wyruszyliśmy pełni energii, gotowi na duchową podróż (choć przyznajmy, bus był pełen tempa jak na trasie do szkoły). Kiedy dotarliśmy na miejsce, atmosfera w klasztorze od razu zrobiła na nas wrażenie – spokój, cisza i niesamowite poczucie, że tu można się naprawdę wyciszyć. Po Mszy, która była tak wzruszająca, że niektórzy mieli wrażenie, że każdy moment w ich życiu był przemyślany przez Boga, wyruszyliśmy na zwiedzanie.

            Przyszła pora na zwiedzanie samego klasztoru. Okazało się, że nie tylko kaplica robi wrażenie – także skarbiec, gdzie z zaciekawieniem podziwialiśmy cenne przedmioty, a nasze mózgi zaczęły działać na pełnych obrotach. I choć każdemu z nas zapadła w pamięć najdroższa ikona, to nie sposób zapomnieć o przeżyciach z… drogi krzyżowej. Chociaż niektórzy na początku zastanawiali się, czy to przypadkiem nie będzie za trudne (przecież to droga!), wszyscy dzielnie przeszliśmy 14 stacji, a na końcu stwierdziliśmy, że przydałby się trochę więcej oddechu – ale z poczuciem pełnej satysfakcji!

            Nie zabrakło momentów refleksji, śmiechu i przemyśleń o tym, co nas czeka w przyszłości. Bo przecież niedługo egzamin ósmoklasisty! No i te wszystkie decyzje dotyczące szkoły średniej… ale to już temat na inne spotkanie. 😄

            Podsumowując, wyjazd był nie tylko religijnym przeżyciem, ale także świetną okazją do integracji, rozmów i chwilowego oderwania się od szkolnych obowiązków. Klasa 8 jest gotowa na wyzwania – zarówno te egzaminy, jak i dalszą drogę w edukacji!

            Do następnej wspólnej przygody!

            Joanna Porcenaluk