• Finał XV Dolnośląskiego Konkursu Literackiego

          • MAGDA WŚRÓD ZŁOTYCH PIÓR DOLNEGO ŚLĄSKA!

            W czwartek, 5 grudnia, w auli Papieskiego Wydziału Teologicznego we Wrocławiu odbyła się uroczysta gala XV Dolnośląskiego Konkursu Literackiego o Laur Złotego Pióra „My Polacy, My Dolnoślązacy”, adresowanego do uczniów szkół średnich oraz uczniów VIII klas szkół podstawowych.

            Do konkursu stanęło 120 uczestników, którzy przesłali swoje prace pisane na jeden z dwóch proponowanych przez organizatorów tematów. Na uroczystą galę zaproszonych zostało 30 uczniów wraz opiekunami (w tym tylko cztery osoby ze szkół podstawowych!), których prace zostały wyróżnione przez jury. Wśród nich znalazła się jedna oławianka - uczennica naszej szkoły. Z wielką satysfakcją informujemy, że wyróżnienie za pracę pt. „Kodalia” przypadło MAGDALENIE KONON z kl. VIII f. 

            Teks. Red. Olimpii
            Fot. J.Szewczyk

            KODALIA
            [wyróżniona praca]

            „ (…) dobrze być tam, gdzie człowiek ma swoje miejsce (…) dobrze mieć swoją bezpieczną przystań, do której zawsze można wrócić” (Stephen King). O moim intymnym miejscu na ziemi dolnośląskiej.

            Na początku było Słowo... Ten, chyba najbardziej znany fragment „Księgi Rodzaju”, podkreśla sprawczą moc Słowa. Może to dlatego ludzie od zawsze opowiadali sobie różne  historie? Może miały one pokazać, że na słowa trzeba uważać? Może chcieli nauczyć innych odpowiedzialności za nie? A może po prostu chciano zwrócić uwagę na to, że coś tak niematerialnego (i pozornie ulotnego) jak najbardziej ma realny wpływ na rzeczywistość? Moja historia, którą chcę dzisiaj opowiedzieć, zaczyna się tak...

            Niedaleko Oławy, w niewielkiej wiosce Bystrzyca, mam takie miejsce, do którego od lat kocham przyjeżdżać. Kiedy tam jestem, zapominam o problemach. Tą bezpieczną przystanią jest... stajnia. Dlaczego akurat o takim mało romantycznym miejscu wspominam? Cóż, od dziewiątego roku życia jeżdżę konno. Poza tym miałam tam swoją przyjaciółkę, Kodalię. Byłam z nią bardzo związana, czasem miałam wręcz wrażenie, że rozumiała mnie bardziej niż niektórzy otaczający mnie ludzie. Gdy miałam więc wolne, zawsze spędzałam z nią czas.
            Pewnego dnia Kodalia zachowywała się inaczej niż zwykle. Przede wszystkim nie chciała jeść, a gdy weszłam do stajni, nie ucieszyła się tak jak zwykle, lecz stała smętna w kącie ze wzrokiem skierowanym w ziemię. Zmartwiłam się, że coś jej dolega. Z trwogą w sercu postanowiłam zadzwonić do taty, który zawsze mnie wspiera i we wszystkim mi pomaga. Dzięki niemu skontaktowałam się z lekarzem, który jednak oświadczył, że przebywa z rodziną z dala do Bystrzycy i przyjedzie dopiero za trzy dni. Kiedy to usłyszałam, zaczęłam płakać. Spłakałam się jak bóbr. Wtedy tato przytulił mnie i zapewnił, że będzie lepiej. Zawsze mu wierzyłam, lecz tym razem czułam gdzieś w środku, że mój guru się myli. Wówczas wpadłam na pomysł, aby spać w stajni, obok Kodalii, by czuła obecność kogoś bliskiego. Poza tym nie wyobrażałam sobie, że mogłabym zostawić przyjaciółkę w tym trudnym czasie. Nigdy bym sobie nie wybaczyła, gdyby podczas mojej nieobecności wydarzyło się coś złego - Kodalia zawsze była przy mnie, gdy tego potrzebowałam. Poprosiłam tatę, aby przywiózł mi czyste ubrania oraz coś do jedzenia. Zgodził się bez słowa. 

            Nadszedł wieczór. Miałam zamiar się przespać, ale nie mogłam zasnąć, ponieważ cały czas zerkałam na Kodalię. Słyszałam każde jej sapnięcie i ruch. Nawet nie wiem, kiedy minęły te trzy dni. Przeżyłam je ze ściśniętym z żalu sercem, w którym wzbierał lęk o przyszłość przyjaciółki oraz współczucie dla jej widocznego w każdym spojrzeniu ogromnych, mądrych oczu cierpienia. W końcu przyjechał weterynarz. Badał klacz przez prawie dwie godziny. Ten czas niemiłosiernie mi się dłużył, poza tym bałam się tego, co usłyszę. W końcu lekarz wyszedł. Jego mina nie wróżyła niczego dobrego. I rzeczywiście - oznajmił, że Kodalia jest ciężko chora. Na początku nie dotarło do mnie, że jej choroba oznacza nieodwołalne. Gdy zrozumiałam słowa lekarza, poszłam się przejść. Nie przypuszczałam, że pogodzenie się z losem będzie aż tak trudne. Myśl o rozstaniu z przyjaciółką doprowadzała mnie do płaczu. Gdy wróciłam do domu po długim spacerze, tato delikatnie zasugerował, że Kodalia będzie coraz bardziej cierpiała, więc lepiej byłoby ją uśpić. Ta wiadomość jeszcze bardziej mnie dobiła. Pomyślałam, że jeśli się prześpię, zaklnę w jakiś sposób rzeczywistość i Kodalia poczuje lepiej. Nie zaklęłam... Wręcz przeciwnie. Miałam wrażenie, że klacz cierpi coraz bardziej. Dlatego zdecydowałam. Postanowiłam ją uśpić, gdyż nie mogłam patrzeć, jak cierpi. Lekarz ustalił termin zabiegu.
            W końcu nadszedł najsmutniejszy dzień w moim życiu. Nie potrafiłam zrozumieć, dlaczego akurat ona? Tak bardzo nie chciałam jej stracić, ale wiedziałam, że niczego nie mogę zmienić. Kodalia też wiedziała, co ją czeka. Pożegnała się ze mną wzrokiem jak z najlepszą przyjaciółką.
            Cóż, słowa nie zawsze mają moc naprawiania zła tego świata, jednak tak jak napisałam na początku, mają moc sprawczą. Jakie to słowa? Ano słowa Lisa, przyjaciela Małego Księcia, że „już na zawsze jesteś odpowiedzialny za to, co oswoiłeś”. A „co to znaczy oswoić? Stworzyć więzy...” Ja oswoiłam Kodalię (a Kodalia oswoiła mnie). Nasza relacja przypomina korzenie, które już na zawsze przywiązały mnie do tego kawałka świata, który dzieliłyśmy ze sobą. Nie wiem, gdzie rzuci mnie los, gdy stanę się dorosłą Magdaleną. Wiem jednak, że bystrzycka stajnia tak głęboko zapadła mi w serce, że już zawsze będę do niej wracać (w myślach i w rzeczywistości), jak do najintymniejszego azylu na świecie.

            Magdalena Konon, kl. VIII b
            Szkoła Podstawowa nr 6 im. Polskich Olimpijczyków w Oławie
            Opiekun: Jolanta Szewczyk

          • Innowacyjna edukacja i wypoczynek

          • BIAŁA SZKOŁA

            Szkoła jest cool. Z takim przeświadczeniem wrócili do Oławy uczestnicy tzw. białej szkoły w Karpaczu, czyli uczniowie klas – VIII b, VIII c i VIII d wraz z opiekunami – p. P.Chrustowską, p. M.Pietrzycką, p. A.Ratke, p. E.Zarówną i p. J.Szewczyk.

            Biała szkoła trwała od 2 do 6 grudnia br., a organizatorem wypoczynku połączonego z innowacyjną edukacją był DWD „Architekton”. 

            Organizatorzy zapewnili nam solidną porcję nauki w tzw. blokach edukacyjnych. W miłej atmosferze, pracując aktywnie, zgłębialiśmy tajniki matematyki, biologii i języka polskiego. Brak stresu, dzwonków i ciekawe pomysły prowadzących przełożyły się na dobre i bardzo dobre oceny z wymienionych przedmiotów.

            Typowe przedmioty nie były jedyną wiedzą, która posiedliśmy. Poza lekcjami organizatorzy zapewnili nam również zajęcia z profilaktyki uzależnień, pierwszej pomocy oraz warsztaty psychologiczne pt. „ABC emocji”. Nasze Panie przygotowały zajęcia warsztatowe, podczas których szykowaliśmy materiały na szkolny Eko – Kiermasz, który odbędzie się 19 grudnia w naszej szkole, wypisywaliśmy kartki w ramach akcji „Robótka 2019” i życzenia dla pacjentów oławskiego hospicjum. Kartki wcześniej sami zrobiliśmy!

            Bardzo ciekawe okazały się również zajęcia ruchowe – strzelanie laserowe, tzw. magiczny dywan, dyskoteka i wieczorne ognisko. Strzałem w dziesiątkę okazało się także wyjście na lodowisko i zwiedzanie Karpacza wraz z popularnymi szlakami turystycznymi pod opieka przewodnika. Ponieważ na początku naszego pobytu spadł śnieg, nie obyło się podczas spacerów bez wojen na śnieżki!Podróż do i z Karpacza połączyliśmy ze zwiedzaniem Jeleniej Góry i jej okolic, czyli Doliny Pałaców i Ogrodów. Niezapomnianym na pewno okaże się multimedialne muzeum przyrodnicze w Bukowcu oraz bajkowy pałac w Wojanowie.

            Niektórzy z nas wrócili do Oławy jako zwycięzcy. Chłopcy z klasy VIII b zajęli I miejsce w konkursie czystości, a cała klasa okazała się najlepsza w zawodach strzeleckich. Klasa VIII c wypisała z kolei najwięcej kartek w akcji „Robótka 2019”, a VIII d była niepokonana w głośnym śpiewaniu grupowym. 

            Pobyt w Karpaczu za nami. Dobra atmosfera minionych dni wciąż jednak nam towarzyszy. Nawet nauczyciele tak jakby częściej się teraz do nas uśmiechają...

            Red. OlimpiiFot. M.Pietrzycka, P.Chrustowska

          • Narodowe Święto Niepodległości

          • TANIEC WOLNOŚCI

            26 listopada z okazji Narodowego Święta Niepodległości odbył się apel dla klas siódmych. Chcieliśmy nim uświadomić, jak wyglądało życie w trakcie wojny oraz po niej.

            Apel przygotowała nauczycielka historii pani Lidia Szeligiewicz. Wzięły w nim udział: Sandra Biały, Maja Kowalska, Wiktoria Macniak, Kinga Mazur, Katarzyna Miszczak, Sara Ostafijczuk, Maja Zabielska oraz Emilia Zychowicz. Całość dopełnili najmłodsi uczniowie naszej szkoły wraz z chórem, nad którym pieczę sprawował nauczyciel muzyki pan Wiesław Żołyński.
            Cel założony przez organizatorów został osiągnięty. Nastrojowa liryka oraz popularne pieśni patriotyczne zainteresowały słuchaczy, o czym świadczy spontaniczne włączanie się w zaproponowane przez chór utwory. Skupienie publiczności zagwarantowało również niecodzienne rozwiązanie sceniczne – od początku apelu na scenie trwała w bezruchu okryta czarną peleryną postać. Była to alegoria uwięzionej Polski, czyli Sara Ostafijczuk, która po uwolnieniu (wyjściu spod czarnej materii) wykonała baletowy popis uosabiający wolną Polskę. Regionalny strój Sary, jej delikatna uroda i wymowny taniec sprawiły, że radość budzącej się do wolności Ojczyzny udzieliła się wszystkim obecnym.

            Tekst: Maja Kowalska i Wiktoria Macniak (8F)
            Fot. Paula  Chrustowska

          • Z życia szkoły

          • KONKURS CZYTELNICZY PT. ,,NIESAMOWITE PRZYGODY10 SKARPETEK” W POWIATOWEJ I MIEJSKIEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W OŁAWIE 

            W dniu 29.10.2019r. uczniowie klasy II,,B” uczestniczyli w spotkaniuw Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publicznej w Oławie. Motywem przewodnim była książka Justyny Bednarek - "Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)". Uczniowie bardzo chętnie wzięli udział w konkursie bibliotecznym. Dziękujemy Pani Bibliotekarce za zaproszenie. 

          • Z życia szkoły

          • DZIEŃ POSTACI Z BAJKI 

            5 listopada 2019r. obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Bajki towarzyszą dzieciom już od najmłodszych lat i stanowią nieodzowny element ich dzieciństwa.

            Dostarczają bogatych przeżyć, wzbogacają wyobraźnię, a także rozbudzają zainteresowania otaczającym światem ludzii zwierząt. Uczą odróżniania dobra od zła, prawdy od fałszu. Aby uczcić ten niezwykły dzień, nauczyciele oddziałów przedszkolnych i klas I-III, przygotowali  dla dzieci/uczniów wiele konkursów w trakcie których mogli oni wykazać się doskonałą znajomością bajek i baśni. Na podstawie przeczytanych fragmentów tekstów odgadywali tytuły utworów i dopasowywali do niej bohaterów. Rozwiązywali baśniowe zagadki. Przyporządkowywali wylosowane rekwizyty do bajkowych bohaterów. Wykonali również piękne prace plastyczne. Niektórzy uczniowie przebrali się w ten dzień za postać z ulubionej bajki. Ten dzień przyniósł nam sporo przyjemnych emocji. 

          • Z życia szkoły

          • ŚNIADANIE DAJE MOC I ROZWIĄZANIE SZKOLNEGO KONKURSU ,,WYBIERAM ZDROWIE”

            W dniu 7 listopada 2019r. już po raz kolejny nasza szkoła wspólnie ze szkołami z całej Polski, obchodziła Dzień Śniadanie Daje Moc. Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia.

            Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. Najważniejszymi celami tego programu edukacyjnego jest zwiększanie świadomości na temat zdrowego odżywiania, roli śniadania w diecie oraz promocję prawidłowego żywienia.W ten dzień uczniowie najmłodszych klas przynieśli ze sobą wszystko to, co jest niezbędne, aby przygotować „zdrowe śniadanie” tzn. świeże warzywai owoce, masło, sery, ciemne pieczywo, soki, itp. Pamiętając o higieniei bezpieczeństwie, uczniowie każdej klasy, pod kontrolą swoich wychowawców, przygotowali swoje drugie śniadanie. Były to głównie zdrowe, kolorowei apetyczne kanapki. Uczniowie przygotowali również swoje tegoroczne śniadanie w formie „szwedzkiego bufetu”. Następnie z entuzjazmem przystąpili do degustacji przygotowanych przez siebie zdrowych śniadań.W tym dniu rozstrzygnięty został również konkurs plastyczny ,,Wybieram zdrowie” dla dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów klas I-III. Gratulujemy zwycięzcom i dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie oraz liczne i piękne prace.Był to z pewnością udany dzień promujący zdrowie w naszej szkole. Dziękujemy serdecznie Rodzicom, którzy pomogli w przeprowadzeniu tego wyjątkowego dnia.

          • Z życia szkoły

          • WYJAZD DO TEATRU WE WROCŁAWIU

            W dniu 8 listopada 2019r. dzieci z oddziału przedszkolnego ,,A” i uczniowie klasy II ,,B” wzięli udział w przedstawieniu teatralnym pt. "Przygody Wilka i Zająca", wystawionym przez Wrocławski Teatr IN - ART.

            Przed wyjazdem przypomnieliśmy sobie zasady właściwego zachowania się w autokarze i teatrze oraz zasady bezpieczeństwa obowiązujące w czasie wyjazdów. Przedstawienie ,,Przygody Wilka i Zająca”, w którym uczestniczyliśmy było przygotowane na podstawie kultowej bajki lat osiemdziesiątych, w której gburowate Wilczysko próbowało złapać sympatycznego Zajączka. Bohaterowie przeżywali mnóstwo pouczających przygód. W czasie trwania spektaklu byliśmy pod wrażeniem bajkowych kostiumów, muzyki, światła i żywej interakcji z publicznością. Przedstawienie bardzo nam się podobało, ponieważ było bardzo kolorowo, ciekawie, tajemniczo, czasami strasznie. Ponadto jak zawsze Zając zwycięsko wyszedł z ucieczki przed Wilkiem.

          • Z życia szkoły

          • PATRIOTYCZNE ŚPIEWANIE

            Pieśni patriotyczne zajmują wyjątkowe miejsce w historii naszego narodu. Od wieków towarzyszyły żołnierzom, Polakom w decydujących momentach dziejowych. Uczyły miłości do Ojczyzny, zagrzewały do boju, dawały optymizm i nadzieję.

            Były symbolem siły i wiary narodu. W czasie pokoju przypominają nam o bohaterskich czynach rodaków.W dniu 8 listopada 2019r. po raz kolejny uroczyście odśpiewaliśmyw naszej szkole pieśni i piosenki patriotyczne. Mogliśmy usłyszeć znane i lubiane pieśni w wykonaniu poszczególnych klas. Wydarzenie to związane byłoz obchodami święta odzyskania przez Polskę niepodległości. Takie wspólne spotkanie, było dla nas nie tylko świetną lekcją śpiewu i historii, dostarczającą wszystkim obecnym wiele wzruszeń, ale przede wszystkim hołd złożony tym, którzy oddali swoje życie za to, byśmy dzisiaj mogli żyć w wolnej Polsce.

          • Z życia szkoły

          • IMPREZA CZYTELNICZA W POWIATOWEJ I MIEJSKIEJ BIBLIOTECE PUBLICZNEJ W OŁAWIE 

            W dniu 15 listopada 2019r. uczniowie klasy II ,,B” wzięli udział w imprezie czytelniczej pt. ,,Misie, miśki i misiaczki”. Impreza miała na celu promocję czytelnictwa i rozbudzenie zainteresowań czytelniczych. Temat zajęć nawiązywał do święta obchodzonego 25 listopada - Światowego Dnia Pluszowego Misia.

            Miś nieodłącznie kojarzy się z beztroskim czasem dzieciństwa. Mogliśmy się o tym przekonać w bibliotece. Spotkanie rozpoczęło się od przedstawienia historii „narodzin” pluszowego misia oraz przypomnienia uczniom animowanych bajek, których bohaterami były znane im misie. Wszyscy bez trudu wymieniali ich imiona. Okazało się również, że pluszowy miś nadal bywa niezastąpioną przytulanką. Na pożegnanie wszyscy uczestniczyliśmy w zabawie z chustą. Dziękujemy Pani Bibliotekarce za zaproszenie. 
            Przy okazji zachęcamy do domowych czytań. Jak powszechnie wiadomo, czytanie przynosi wiele korzyści: wzbogaca słownictwo, pogłębia wiedzę, porusza wyobraźnię, wspomaga koncentrację i poprawia pamięć, a nawet rozwija empatię.

          • Z życia szkoły

          • 30 ROCZNICA UCHWALENIA KONWENCJI O PRAWACH DZIECKA

            20 listopada 2019r. obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Dzień ten jest obchodzony w rocznicę uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka w 1959 r. oraz Konwencji o Prawach Dziecka w 1989 r.

            W tym dniu wychowawcy oddziałów przedszkolnych i klas I-III przeprowadzili klasowe pogadanki w celu przypomnienia uczniom, że każde dziecko to Mały Człowiek, posiadający swoje prawa. Prawa chronią dzieci, ale i wspierają w prawidłowym rozwoju. Znajomość praw pozwala najmłodszym uchronić się przed różnymi niebezpieczeństwami. Z drugiej strony daje im możliwość aktywnego uczestniczenia w procesach podejmowania decyzji, które ich dotyczą. Rolą dorosłych (w tym nauczycieli) jest nie tylko dbanie o to, aby prawa dziecka były przestrzegane, ale także szerzenie wiedzy o prawach dziecka, w tym edukowanie dzieci. Dziękujemy pani Basi za przygotowanie gazetki o prawach dziecka, którą możemy zobaczyć na korytarzu naszej szkoły, a uczniów zachęcamy do zapoznania się z jej treścią.

          • Z życia szkoły

          • DZIEŃ ŻYCZLIWOŚCI 

            21 listopada 2019r. już po raz kolejny obchodziliśmy  w naszej szkole Światowy Dzień Życzliwości. Hasło tegorocznej edycji zachęcało do umacniania więzi społecznych i doceniania siły pochodzącej z działań w grupie. "Życzliwie, razem, blisko!"

            Razem możemy więcej i lepiej. Być życzliwym to znaczy być wrażliwym i otwartym na drugiego człowieka. W naszych wzajemnych relacjach ważne jest wzajemne zaufanie i przekonanie, że jesteśmy częścią większej całości, o którą warto dbać.Ten jesienny dzień na długo pozostanie w pamięci nas wszystkich, było żółto i radośnie. Nauczyciele przygotowali dla uczniów wiele atrakcji. W klasach, podczas zajęć rozmawialiśmy na temat życzliwości, odbył się też wspólny dla dzieci z oddziałów przedszkolnych i uczniów klas I-III apel. Pracownicy szkołyi uczniowie obdarowywani byli kartkami, balonami i sentencjami. Każdyz uczniów otrzymał okolicznościowe emblematy. Na korytarzu pojawiły się plakaty oraz ,,Kwiaty Życzliwości”, gdzie na kolorowych listkach uczniowie wszystkich klas mogli napisać coś miłego, pozytywne życzenia i myśli. Była nawet fotobudka, gdzie każdy chętny mógł zrobić sobie radosne i zabawne zdjęcie. Chętni uczniowie (a było ich naprawdę wielu) wykonali specjalnie na ten dzień plakaty na temat życzliwości. W klasach wybraliśmy najżyczliwszych uczniów, którym podczas apelu, uroczyście zostały wręczone dyplomy. Gratulujemy wszystkim wyróżnionym!

          • Z życia szkoły

          • KinoSzkoła

            W dniu 22 listopada 2019r. uczniowie klasy I,,A”, I,,B”, II,,A”, II,,B” i III wraz z wychowawcami i nauczycielami wzięli udział w zajęciach w ramach Ogólnopolskiego Interdyscyplinarnego Programu Edukacji Medialneji Społecznej ,,KinoSzkoła”, które odbyły się w Kinie Odra w Oławie.

            Celem projektu ,,KinoSzkoła” jest kształtowanie u dzieci kompetencji medialnychi społecznych, postaw empatycznych, pozytywnych relacji międzyludzkichoraz rozumienie problemów współczesnego świata.Były to pierwsze zajęcia w obecnym roku szkolnym, przeprowadzonew ramach cyklu profilaktyczno – społecznego, filmowe drogowskazy. Projekcja filmu ,,Biuro detektywistyczne Lassego i Mai: Pierwsza tajemnica” poprzedzona była ok. 30 minutową prelekcją ,,Jesteśmy różni, ale możemy się ze sobą przyjaźnić!” w której uczniowie aktywnie brali udział. Film bardzo się nam podobał, czekamy na następny.

          • Z życia szkoły

          • ZBIÓRKA DARÓW W RAMACH AKCJI ,,PACZKA DLA BOHATERA”

            Zakończyliśmy zbiórkę darów w ramach akcji "Paczka dla Bohatera". Była to zbiórka darów dla kombatantów m.in. II wojny światowej i podziemia niepodległościowego. Zebrane produkty przed Świętami Bożego Narodzenia zostaną przekazane kombatantom. Dziękujemy za przyniesione przez uczniów produkty, jak i cenny wyraz pamięci dla naszych Bohaterów.

          • Jesienny Wernisaż

          • Dnia 28 października 2019 roku odbył się świetlicowy „Jesienny Wernisaż”. Wernisaż rozpoczął się podsumowaniem konkursu matematyczno-plastycznego organizowanego w świetlicy, który nosił tytuł „Jesień na okrągło i kwadratowo”.

            Zadanie uczestników polegało na stworzeniu pracy o tematyce jesiennej techniką origami płaskiego z koła i kwadratu. Prace konkursowe były ocenianie przez wszystkich uczniów klas I-III. Każda praca była twórcza i wykonana w bardzo staranny sposób, lecz cztery z nich zrobiły na innych niezwykłe wrażenie i zostały docenione nagrodami w postaci gier planszowych.

            Pierwsze miejsce w konkursie zdobyła Julia Janik z klasy 1b, drugie miejsce otrzymała Natalia Szuturma z klasy 3a a trzecie miejsce otrzymały Milena Pluta z klasy 1a oraz Agata Gwizdalska z klasy 2b.Po ogłoszeniu wyników konkursu uczniowie zaprezentowali przedstawienie słowno-muzyczne o tematyce jesiennej. Wernisaż zakończył się degustacją pysznych ciast i babeczek upieczonych przez rodziców. Za przygotowanie tego wydarzenia szczególnie dziękujemy Pani Marcelinie Łochańskiej, Małgorzacie Januszkiewicz oraz Agnieszce Haręża. 

            Agnieszka Haręża

          • "Jesteś z nami"

          • Miejski konkurs plastyczny

            W dniu 27 listopada 2019 roku odbył się międzyszkolny konkurs plastyczny „Jesteś z nami” organizowany przez Szkołę Podstawową nr 5 w Oławie im. Kawalerów Orderu Uśmiechu.

            Była to piętnasta edycja konkursu propagującego wśród uczniów klas I-III idee integracji z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zadanie uczestników polegało na stworzeniu pracy plastycznej w formie plakatu w czasie jednej godziny. Tegoroczne hasło pracy brzmiało „Przyjaźń to największy skarb”.

            Naszą szkołę reprezentowało troje uczniów: Oliwia Nędzarek z klasy 1a, Antoni Zendwalewicz z klasy 2a oraz Oliwia Jarzycka z klasy 3a. Talent naszych uczniów oraz oryginalny pomysł na pracę został doceniony przez jury konkursowe stąd też Oliwia Nędzarek otrzymała wyróżnienie w kategorii klas pierwszych. Antoni Zendwalewicz zajął drugie miejsce w kategorii klas drugich natomiast Oliwia Jarzycka zajęła pierwsze miejsce w kategorii klas trzech. Uczniowie otrzymali nagrody w postaci książek oraz materiałów plastycznych. Po skończonej pracy na dzieci czekał również słodki poczęstunek. Serdecznie dziękujemy Szkole Podstawowej nr 5 za wspaniałą organizacje i możliwość wzięcia udziału w konkursie. 

            Agnieszka Haręża

          • V Forum Samorządów Uczniowskich Szkół Podstawowych

          • W dniu 29 listopada 2019 roku odbyło się ,,V Forum Samorządów Uczniowskich Szkół Podstawowych”. Gospodarze ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Bolesława Chrobrego w Oławie zaprosili przedstawicieli samorządów uczniowskich wszystkich szkół podstawowych naszego miasta.

            Naszą szkołę reprezentowali: Sara Ostafijczuk, Dagmara Maksymiszyn, Kacper Kot i opiekun Samorządu Uczniowskiego Pani Jadwiga Dąbrowska-Juśkiewicz. Tegorocznym tematem spotkania było ,,Dziecko wobec prawa”. Na samym początku zaprezentowaliśmy swoje zabawy integracyjne. Wszystkie pomysły były świetne! Oficjalnie forum otworzyła pięknymi słowami Pani wiceburmistrz Małgorzata Pasierbowicz. Następnie wysłuchaliśmy wykładu na temat praw dziecka przygotowanego przez Panią podinsp. Alicję Jędo. Po przerwie śniadaniowej, w czasie której zjedliśmy pyszne kanapki i ciasta, Panie mecenas z Okręgowej Izby Radców Prawnych we Wrocławiu przedstawiły nam co robią w swojej pracy i opowiedziały o podstawowych przepisach prawnych. Kolejnie znaleźliśmy się w harcówce, w której pisaliśmy listy do osób z całego świata, których prawa zostały złamane. Końcowym punktem był Sąd Rejonowy w Oławie. Zwiedziliśmy go i mieliśmy możliwość uczestniczyć w prawdziwej rozprawie sądowej! Bardzo wszystkich nas to zaciekawiło i nie mogliśmy później przestać o niej rozmawiać. Być może w przyszłości ktoś z nas powróci do tego miejsca. Na zakończenie forum dostaliśmy upominki oraz zadanie do wykonania. Podsumowując forum bardzo nam się podobało i na pewno zapadło nam w pamięć. Do zobaczenia za rok!

            Sara Ostafijczuk (8 A)

          • 28 listopada – Piernikowanie 2019

          • ROBÓTKA W NASZEJ SZKOLE

            O Robótce już pisaliśmy na naszej stronie internetowej (a nawet zamieściliśmy o niej prezentację, za co dziękujemy pani Małgorzacie Pietrzyckiej oraz panu Jackowi Bereżnickiemu).

            Pozwolimy więc sobie jedynie przypomnieć, że są to niepełnosprawni intelektualnie dorośli, którzy (jak czytamy na stronie) „czy to ze względu na wiek, czy problemy zdrowotne, czy też stopień niepełnosprawności - nie będą już mieli innego, prawdziwego domu. Świat bezwzględnie spycha Starszaki na margines, my przeciągamy ich na naszą stronę! Świat próbuje ich ignorować, my mówimy im, jak bardzo są dla nas ważni.” Jak? Bardzo prosto. O tym, jak są fajni i potrzebni, może napisać KAŻDY w świątecznych życzeniach. Bo jeśli my do nich o tym nie napiszemy, to nikt inny tego nie zrobi (adres: DPS w Niegowie, ul. Wierzbowa 4, 07-230 Zabrodzie). 

            W akcję od kilku lat włącza się nasza szkoła, w której w czwartek 28 listopada odbyło się Piernikowanie 2019. Uczniowie (kl. VIII b, VIII c i VIII d), nauczyciele (panie: B.Zawiślak, P.Chrustowska, M.Pietrzycka i dyr. B.Turczynowska) wraz z grupą niepełnosprawnych dorosłych związanych z Warsztatami Terapii Zajęciowej zdobili upieczone wcześniej przez uczniów i ich rodziców pierniki oraz wykonywali ozdoby świąteczne, które zostaną spakowane i wysłane do Starszaków – Niegowiaków. W końcu: Ile dasz, tyle otrzymasz, czasem z najbardziej niespodziewanej strony...

            Red. Olimpii
            Fot. P.Chrustowska

          • WARSZTATY "ZDROWA ŻYWNOŚĆ

          • JAK JEJ NIE MARNOWAĆ I PRAWIDŁOWO SEGREGOWAĆ ODPADY"
                
            Dnia 25 listopada 2019r. w naszej szkole odbyły się warsztaty dotyczące zdrowej żywności , marnowania jedzenia i segregowania odpadów. Reprezentanci firmy Electrolux oraz Pani Magdalena z Banku Żywności z Wrocławia przeprowadziły z młodzieżą z klas VII a,d,e,f  warsztaty dotyczące marnowania żywności, zdrowego trybu życia oraz prawidłowej segregacji śmieci.

            Uczniowie obejrzeli krótki film o produkcji żywności, marnowaniu jedzenia, nieumiejętnym planowaniu zakupów i sortowaniu śmieci. Następnie uczniowie zostali podzieleni na grupy,  wykonywali ćwiczenia przygotowane przez prowadzących. Zadania w formie gier i zabaw bardzo przypadł uczniom do gustu.
            Polegały one  na segregowaniu śmieci do odpowiednich koszy na odpady (środowisko ratuję, odpady segreguję), dowiedzieli się jakie są etapy powstawania chleba (od ziarenka do bochenka), dyskutowali na temat świadomych zakupów oraz jak przechowywć żywność, aby jak najmniej jej marnować (dobrze przechowuję, mniej marnuję).
            Po zadaniach warsztatowych przyszedł czas na podsumowanie, każda grupa przedtawiła swoje spostrzeżenia i pomysły, jak zastosować teorię w praktyce.
            Każdy uczeń otrzymał pamiątkowy certyfikat "Jestem FOOD HERO" z informatorem w jaki  sposób zminimalizować problem marnowania żywności we własnym domu. Partnerem merytorycznym programu jest Bank Żywności wraz z firmą Electolux. Tegoroczna edycja skupia się przede wszystkim na problemie marnowania żywności, szczególnie w kontekście postępujących zmian klimatu.
            W dobie nasilających się zmian klimatycznych problem marnowania żywności staje się coraz większy i dlatego Bank Żywności wraz z firmą Electolux wychodzą do uczniów szkół podstawowych, by zapoznać ich z tym zagadnieniem.

            Tekst i zdjęcia:
            Marta Alfawicka

          • Po programie profilaktycznym Archipelag skarbów

          • Co ćwiczysz, to wyćwiczysz?..

            19 i 20 listopada 2019 roku w Oławskim Ośrodku Kultury odbyły się warsztaty profilaktyczne „Archipelag Skarbów” dla uczniów klas ósmych naszej szkoły. Zajęcia prowadzili terapeuci z Instytutu Profilaktyk i Zintegrowanej. To właśnie oni oprowadzali nas po różnych „wyspach”. Były to: Wyspa Gwiazdy, Miłości, Dżungli, Seksu, Przewodników i Mocy. „Wyspa” jest tu metaforą, chodzi o tematykę, jaką omawialiśmy.

            Jestem gwiazdą...
             Najpierw „popłynęliśmy” na Wyspę Gwiazdy. Tam, zapytano nas, co byśmy woleli: małą beczkę złota teraz, czy największą, ale za rok. Większość uczniów odpowiedziała, że większą za rok. I tak jest z naszym szczęściem. Może być chwilowe, ale jeśli się na nie zapracuje, może już zostać na całe życie. Po chwili przerwy „dopłynęliśmy” na Wyspę Miłości. Tam poznaliśmy cechy miłości i teraz potrafimy odróżnić chwilową miłość od tej na całe życie. Dowiedzieliśmy się, że związki dorosłych też się rozpadają. Napotykają one różne przeciwności, z którymi nie potrafią sobie poradzić. 
            Oswoić tygrysa
            Następnie uświadomiliśmy sobie, co jest potrzebne człowiekowi, by zaistniała miłość. Potrzebne są: on i ona, a także: ciało, rozum, uczucia, więzi, duch. Potem oglądaliśmy wywiady z ludźmi, którzy uratowali życie drugiej osobie. Przeważał u nich rozum, bo musieli szybko podjąć decyzję i działać. Opowiadaliśmy również o swoich pasjach oraz o tym, jak zachowalibyśmy się w różnych sytuacjach. Później oglądaliśmy wnętrze mózgu młodego mężczyzny, kiedy patrzy na kobiety. Było to dość nietypowe, ale przydatne. Po chwili przerwy „popłynęliśmy” na Wyspę Dżungli. Omawialiśmy tam cechy prawdziwego tygrysa. Okazało się, że te wszystkie cechy można przedstawić metaforycznie. Możemy oswajać prawdziwego tygrysa, jak również możemy oswajać tygrysy, które żyją w nas i choć tego czasami nie zauważamy, to one jednak są. A są nimi: zakochanie, złość i gniew, pobudzenie seksualne. Każdy musi nad nimi zapanować, gdy są jeszcze małe, bo później mogą się przerodzić w coś gorszego i możemy sobie z nimi nie poradzić. Dostaliśmy przydatne rady, jak możemy oswoić nasze tygrysy. Braliśmy też czynny udział we wszystkich grach i zabawach, jakie organizowały nam osoby prowadzące. Tak minął pierwszy dzień.
            Prawdziwa miłość
            W dniu następnym ponownie spotkaliśmy się w Oławskim Ośrodku Kultury w tym samym gronie. Gdy wszyscy zajęli swoje miejsca, osoby prowadzące rozdały nam ankiety na temat tego, czy spróbowaliśmy oswoić swoje tygrysy po warsztatach. Ankieta ta wypadła bardzo dobrze, bo większości z nas udało się zapanować nad siłami pobudzenia seksualnego, zakochania, złości i gniewu. Następnie „popłynęliśmy” na Wyspę Seksu. Poznaliśmy prawdy o współżyciu seksualnym. Ważne jest, by zaczekać na właściwą osobę i ślepo nie wierzyć, że to bardzo umocni związek. Umocnić może jedynie wtedy, gdy jesteśmy już dorośli i po ślubie, bo wtedy owocem naszej miłości powinno być dziecko. Dowiedzieliśmy się, jak harmonijnie rozwijać miłość i jak wybierać życiowego partnera lub partnerkę.
            Przewodnik – czyli kto?
            Po chwili przerwy „dopłynęliśmy” na Wyspę Przewodników. Tam dostaliśmy wskazówki dotyczące spotkań z drugą osobą. Trzeba dobrze poznać drugą osobę, by móc ją szczerze pokochać i zaufać. Następnie dowiedzieliśmy się, kto wskazuje trudną drogę do wielkiego i trwałego szczęścia. Okazuje się, że są to wszyscy ludzie, którzy nas, choć trochę znają, czyli np. rodzina, przyjaciele, nauczyciele. Były nawet wywiady ze znanymi osobami takimi jak Krzysztof Hołowczyc, którzy opowiadali, co i kto pomógł im w życiu. Na koniec popłynęliśmy na Wyspę Mocy. Chętni uczniowie mieli za zadanie ułożyć piosenkę, napisać wiersz, nakręcić film lub graficznie przedstawić tematykę zajęć. Wielu uczniów zgłosiło się, ale tylko niektórzy przygotowali prace. Zostali oni wyróżnieni i przyznano im nagrody. Miłym akcentem końcowym było wspólne śpiewanie szanty, specjalnie dla nas ułożonej przez prowadzących. Większości uczniów zajęcia podobały się, pozwoliły dowiedzieć się wielu przydatnych rzeczy, które możemy wykorzystać w dorosłym życiu. A oto opinia jednej z uczestniczek, Natalii Sawczuk z kl. VIII b: Pierwszego dnia warsztatów panie Kasia, Helena oraz pan Paweł bardzo ciekawie opowiadali o zakochaniu. Wszyscy słuchali z dużym zainteresowaniem oraz rywalizowali o to, żeby wyjść na scenę po zadanie. Na koniec dostaliśmy pisemne wskazówki, jak oswoić swojego tygrysa. 
            Drugiego dnia tematem zajęć była prawdziwa miłość. Zagadnienie to zostało przedstawione w ciekawy sposób. 
            Również uczniowie mogli wykazać się swoimi talentami. Na scenie zaprezentowała się Kinga ze specjalnym układem tanecznym, Paulina z piosenką, Kasia z rysunkiem i Bartek wraz z kolegami z wierszem. Na zakończenie zajęć zaśpiewaliśmy balladę, a każdy otrzymał ulotkę z adresem e-mail oraz stroną na Facebooku organizatorów. Zajęcia bardzo mi się podobały i cieszę się, że mogłam w nich uczestniczyć
            .  

            Tekst i fot.: Red. Olimpii

          • Rozwijanie kompetencji cyfrowych

          • TWÓJ PROFIL, TWOJA SPRAWA

            W listopadzie klasy VII b, VII c, VIII b i VIII f wzięły udział w warsztatach medialnych o cyberprzemocy. Warsztaty w ramach ogólnopolskiego projektu „Kino szkoła” zorganizowała pani Ewa Marmulewicz z oławskiego Centrum Sztuki, gdzie zajęcia się odbywały. 

            Zajęcia pt. „Twój profil, twoja sprawa” pokazały nam, na co powinniśmy uważać w Internecie, gdzie czasami tak niefrasobliwie udostępniamy zdjęcia oraz informacje o sobie. Pracując w grupach, sporządzaliśmy notatki na temat ludzi, wykorzystując ich profile ze stron internetowych, np. Fb, instagrama oraz słynnej aplikacji Tik Tok.
            Nasza klasa była zdziwiona, że tak dużo informacji można pozyskać z Internetu. Ten czas na pewno nie był stracony. Nie tylko pracowaliśmy aktywnie, ale również uświadomiliśmy sobie, na czym polega odpowiedzialność w sieci.

            Wiktoria Marchewska 
            Fot. Dżeskia Szczepaniec, Zofia Podlecka