Aktualności

We wrześniu został ogłoszony szkolny konkurs z języka angielskiego "PICTONARY" dla uczniów kl. 1-3. Konkurs polegał na wykonaniu pracy plastycznej przedstawiającej znaczenie wybranego słowa w języku angielskim, np. „coffee” ułożone z ziaren kawy.

Jury miało bardzo trudne zadanie, by wyłonić najładniejsze i najbardziej pracochłonne prace. Z radością ogłaszam wyniki konkursu PICTONARY

I miejsce ex aequo - Jagoda Piekut kl. 2a oraz Kacper Glezjow kl. 3a

II miejsce ex aequo - Paweł Kondracki kl. 1b oraz Aleksander Wilk kl. 3a

III miejsce ex aequo - Liliana Piekut kl. 2a oraz Iga Pawlisz kl. 2a

Wyróżniono trzy prace:

Weronika Kiełt kl. 1a

Mark Kornishyn kl. 3a

Alicja Wójcik kl. 3a

Dziękuję wszystkim uczniom za udział w konkursie.

Organizator konkursu
Marta Alfawicka - nauczyciel języka angielskiego

Piękna jesień, to kolorowe liście, kasztany, żołędzie, dynie. Jak nie skorzystać z takich materiałów?Każdy uczeń przyniósł do klasy to, co zebrał na działce, w lesie. „Abstrakcje jesienne”- tak nazwaliśmy temat naszych plastycznych zajęć. A to efekt naszych prac.

Wychowawca
Iwona Dobosz

Dziś na lekcji wychowawczej kl. 6a przygotowywała zdrowe śniadanie.

Akcja była dla uczniów  zabawą, integracją podczas prac grupowych oraz zwiększyła ich świadomość na temat zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie człowieka.

Z inicjatywy pani Marty Alfawickiej w szkole prowadzona była akcja zbierania "Talenciaków". Do akcji aktywnie włączyli się uczniowie, nauczyciele i inni pracownicy szkoły. Dzięki uzbieraniu odpowiedniej liczby "Talenciaków" szkoła otrzymała od sieci handlowej Lidl zestaw do gry w unihokeja.

Tak wyglądały obchody Święta Niepodległości w naszej szkole. Uroczystość przygotowali uczniowie, nauczyciele, dyrekcja i pracownicy Szkoły Podstawowej nr 6 w Oławie.

Z okazji Święta Niepodległości na lekcjach matematyki w kl. 6a i 5a uczyliśmy się kodować. Rozwiązywaliśmy kartę pracy przygotowaną z tej okazji.

W ostatni piątek października gościliśmy w naszej szkole dzieci z oddziału przedszkolnego „A” ze Szkoły Podstawowej Nr 3 w Oławie wraz z paniami: Joanną Parnicką i Anną Kuklą. Celem spotkania było uczestnictwo dzieci w zorganizowanych zajęciach edukacyjno - terapeutycznych pt. "Sensoryczna jesień" oraz szerzenie wiedzy na temat integracji sensorycznej. Koordynatorkami projektu były panie: Barbara Zawiślak-Kotwica, Beata Pieniążek i Halina Skibińska.

Pierwsza część spotkania odbyła się na terenie zielonym szkoły, tuż obok nowo powstałej ścieżki sensorycznej. Tam naszych gości powitała Pani Dyrektor Barbara Turczynowska. Wspólnie z uczniami klasy pierwszej „B” i ich wychowawczynią p. Joanna Zabłocką dzieci zaśpiewały piosenkę pt. „Rozwiń swoje skrzydła”. Następnie uczestniczyły w zabawie na ścieżce sensorycznej, której celem jest poprawa sprawności fizycznej całego ciała, którą fachowo określa się jako motorykę dużą. Ścieżka okazała się bardzo atrakcyjnym torem przeszkód. Kolejna zabawa polegała na ułożeniu napisu „Jesień” z ukrytych pomiędzy drzewami liter oraz wyłożenie ich darami natury (korą, liśćmi, mchem, kasztanami, orzechami) według określonego kodu.

Druga część spotkania odbyła się w szkole. Tam dzieci zostały podzielone na dwie mniejsze grupy. Pierwsza z nich wraz z p. Barbarę Zawiślak-Kotwicą uczestniczyła w zajęciach  w sali SI, korzystając ze specjalistycznego sprzętu do pracy metoda integracji sensorycznej. Druga grupa wraz z p. Beatą Pieniążek wykonywała pracę plastyczną – frotaż liści.

Na zakończenie spotkania Pani Dyrektor wręczyła dzieciom pamiątkowe dyplomy i upominki w postaci sowy wykonanej na szkolnej drukarce 3D.

Zajęcia bardzo się podobały, czekamy na następne.

Klasy trzecie realizowały na lekcjach angielskiego temat pory roku – Seasons of the year.

Uczniowie klas 3a i 3b  nauczyli się nowego słownictwa, ale również wykonali prace plastyczne, które zaprezentowali na korytarzu szkolnym.

Podczas zajęć opowiadali jaka jest pogoda o danej porze roku i jaka jest ich ulubiona pora roku.

Na kolejnych lekcjach języka angielskiego uczyli się nazw miesięcy i robili kalendarze.

Film i fotorelacja

28 października dzieci z oddziału przedszkolnego 0a uczestniczyły w niezwykłej wycieczce.

Zwiedzały wyjątkową wystawę w galerii BWA Wrocław, mieszczącą się w równie ciekawym miejscu – na pierwszym piętrze Dworca Głównego PKP – co stanowiło dodatkową atrakcję.

EkoEksperymentarium – bo tak nazywa się wystawa - to wyjątkowe miejsce, w którym  dzieci mogły sprawdzić, jak nasze codzienne „małe” czynności wpływają na środowisko.

Wystawa jest zbudowana na planie mieszkania (z tekturowymi ściankami, meblami, sprzętem), którego mieszkańcy w wyjątkowy sposób dbają o zachowania proekologiczne:

- w salonie poznaliśmy sposoby na oszczędzanie energii;

- w łazience uczyliśmy się, jak dbać o każdą kroplę wody;

- w kuchni dzieliliśmy się sposobami na gotowanie less waste;

- w sypialni zastanawialiśmy się nad tym, dlaczego warto mieć mniej i kupować mniej.

Była to wyjątkowo ciekawa, aktywna i proekologiczna lekcja dla najmłodszych. Na koniec zajęć dzieci miały też niespodziankę. Pani prowadząca lekcję uruchomiła paletową tablicę informacyjną pokazującą informacje o przyjazdach i odjazdach pociągów. Szybko i głośno obracające się klapki zrobiły na dzieciach duże wrażenie.

Opiekę nad dziećmi w czasie wycieczki sprawowały:
wychowawczyni Małgorzata Dopierała i pedagog specjalny – Danuta Ostrowska-Szczupał.

18 października dzieci z oddziału przedszkolnego 0a i uczniowie z klasy 3b pod opieką wychowawczyń i pani psycholog wybrały się na zwiedzanie oławskiego parku. Przy okazji odbył się przyjemny spacer uliczkami Oławy oraz wesołe zabawy na dziecięcym placu w parku.

Piękna, słoneczna pogoda i wysoka jak na tę porę roku temperatura – uprzyjemniły nam pobyt. Dzieci poznały złotą polską jesień w pełnej krasie. Uczyły się nazywać drzewa, zbierały dary jesieni, dowiedziały się, na czym polega różnica między parkiem a lasem.

Najważniejszym jednak celem wycieczki było uwrażliwianie dzieci na piękno otaczającej nas flory i fauny oraz wzbudzanie szacunku do przyrody. Skorzystaliśmy też z dobrodziejstw natury – świeżego powietrza, kojących barw i dźwięków oraz ciekawych doznań sensorycznych w czasie zabaw szyszkami, liśćmi i kasztanami w parku.

Bogatsi o te przyjemne doznania wróciliśmy bezpiecznie do szkoły.

Małgorzata Dopierała

Nasza szkoła uczestniczyła w dniach 8 – 23.10.2022 r. w Europejskim Tygodniu Kodowania – CodeWeek. Celem akcji jest popularyzacja i promocja nauki programowania.

Uczniowie naszej szkoły brali udział w zajęciach wykorzystujących programowanie w nauce i zabawie. Uczyli się programować, nabywali kompetencje związane z kodowaniem, rozwijali kreatywność, logiczne myślenie i ciekawość.Podczas zajęć korzystali z gier edukacyjnych, planszowych, programów takich jak Scratch czy strony: nowoczesnenauczanie.edu.pl, code.org.pl. Dzieci chętnie podejmowały się zadań z kodowaniem, rozszyfrowywały także kody na kartce oraz podczas różnych zabaw tworzyły  własne szyfry, gry.

W dzisiejszych czasach umiejętność programowania jest bardzo ważna, przygotowuje młodych ludzi do aktywnego udziału w życiu codziennym. Z programowaniem uczniowie spotykają się na co dzień, na różnych zajęciach w szkole, jak i poza szkołą. Kodowanie to świetna zabawa. Chociaż Tydzień Kodowania dobiegł końca, uczniowie naszej szkoły nie kończą przygody z kodowaniem.

Katarzyna Rakowiecka

Zapowiedź dłuższego filmu...

Dziękujemy Wszystkim, którzy aktywnie włączyli się do tej akcji. Zebrane dary zostały przekazane do przytuliska a jego mieszkańcy podziękowali uśmiechem i salwą” HAUUUU, MIAŁŁŁŁ”.

Organizatorki akcji wraz z opiekunem

"Jakże się cieszę, że żyję na świecie, w którym istnieje październik!
Jakież to byłoby okropne, gdyby natychmiast po wrześniu następował listopad!"                 

Autor: Lucy Maud Montgomery

Jesień w gabinecie logopedycznym.

Jesień to jedna z najpiękniejszych pór roku. Za oknami pejzaże kolorów cieszą nasze oczy. Korzystamy z ostatnich promieni słonecznych, które przypominają nam o minionym lecie. Spacerując po parkach i lasach doświadczamy natury niemalże każdym zmysłem.  
 

Jesień to też wspaniały czas do organizacji kreatywnych zajęć logopedycznych. W szkolnym gabinecie logopedy jesień zadomowiła się już na dobre nie tylko oferując nam przepiękny widok za oknem.
Dzieci i uczniowie uczestniczący w terapii logopedycznej stymulowali słuch poprzez osłuchiwanie się, naukę i śpiew piosenek związanych z jesienią. Ćwiczyli dłonie i paluszki naśladując układy rytmiczno- ruchowe. Stymulowali również zmysł dotyku, poprzez wzajemne masażyki. Doskonalili swój oddech, fazę wdechu i wydechu. Przenosili rurkami papierowe:  liście, kasztany, żołędzie, a także styropianowe dynie różnej wielkości i drewniane biedronki w wyznaczone miejsce np. na korę  drzewa.
 

Korzystając z materiałów sypkich takich jak  ryż, kasza, słonecznik, podopieczni wyszukiwali w nich ukrytych  obrazków, głosek, wyrazów  i zdańzawierającychdźwięki, które utrwalają  w terapii logopedycznej.Starsi uczniowie tworzyli samodzielnie jesienne krzyżówki i plakaty. Rozwiązywali różnego rodzaju zadania o tematyce jesiennej. Tym samym rozwijali i poszerzali zasoby słownika czynnego i biernego.
 

Ważnym elementem w terapii logopedycznej są ćwiczenia buzi i języka. Mając do dyspozycji różne ilustracje,dzieci chętnie wykonywały gimnastykę narządów mowy.Wykorzystując między innymi klocki LEGO, czy patyczki higieniczne dzieci i uczniowie ozdabiali szablony drzew i dyni, stemplowali liście.

Jesień to czas , w którym warto wybrać się z dziećmi na spacer, obserwować i obcować z przyrodą ,zbierać owoce jesieni i wspólnie stworzyć z nich różne postacie. To też ostatnie momenty na aktywne spędzenie czasu na świeżym powietrzu  przed zimą , która już nieśmiało się do nas zbliża.

Barbara Zawiślak-Kotwica/ Logopeda

i pasowanie na ucznia uczniów klas I Szkoły Podstawowej nr 6 w Oławie

14 października br. odbyła się w naszej szkole Uroczystość Pasowania Na Ucznia  połączona z obchodami Dnia Edukacji Narodowej.

Pasowanie na ucznia  zawsze wzbudza wiele emocji zarówno wśród uczniów, nauczycieli, a także rodziców.
Na początku pierwszoklasiści  zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie i wokalne. Najważniejszym elementem uroczystości było złożenie przez dzieci ślubowania oraz pasowanie na uczniów, którego dokonała Dyrektor Szkoły Pani Barbara Turczynowska wraz z zaproszonym gościem specjalnym  - Dyrektor ZOSiPOW - Dorotą Miszczak.
Na koniec dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy i upominki.

Za przygotowanie uczniów klas pierwszych dziękujemy paniom Katarzynie Rakowieckiej, Joannie Zabłockiej oraz Beacie Pieniążek.
Podziękowania składamy również paniom Annie Daleckiej, Jadwidze Mazurek, Anecie Ratke za przygotowanie uczniów klas trzecich, panu Wiesławowi Żołyńskiemu za oprawę muzyczna, pani Ilonie Stefaniak, Agnieszce Rzemykowskiej za dekoracje, panu Jackowi Bereżnickiemu za uwiecznianie każdej uroczystości szkolnej, a także p. Elżbiecie Zarównej, wszystkim pracownikom obsługi za nieodzowną pomoc.

Uczniowie, pod opieką p. Joanny Porcenaluk, podczas zajęć dodatkowych, wykonali prezenty na drukarce 3D, z wykorzystaniem sprzętu z Laboratorium Przyszłości.
Samorząd Szkolny pod opieką p. Marty Alfawickiej wręczył wszystkim pracownikom symboliczną sowę i złożył życzenia.

Film „Chłopiec zza szyby” to wzruszający film o chłopcu, który przez swoją chorobę nie może wychodzić z domu. Przez szybę obserwuje bawiące się dzieci i mimo wielu przeciwnościom losu,  postanawia żyć normalnie.

Poruszana tym razem tematyka dotyczyła  relacji między ludźmi, więzi społecznych oraz potrzeb, jakie przeżywamy każdego dnia. Na krótkich warsztatach omawiano co to znaczy być człowiekiem, czym różnimy się od innych istot, co rozumiemy pod pojęciem „istota społeczna” oraz „ społeczeństwo”. 

Poruszone w filmie tematy przywołały skojarzenia z okresem pandemii, kiedy byliśmy zamknięci w domach i oglądaliśmy świat zza szyby.

Uczniom naszej szkoły film bardzo się spodobał,  o czym świadczyły gromkie brawa na koniec seansu.

W piątek 30 września w naszej szkole odbyła się wyjątkowa, muzyczna lekcja historii. Podczas jej trwania uczniowie zapoznali się z okolicznościami dążeń Narodu Polskiego do wolności i suwerenności. W trakcie muzycznej lekcji zostały również zaśpiewane pieśni i piosenki patriotyczne, nawiązujące do wydarzeń znanych z kart historii: Bitwy Warszawskiej 1920 r., tragedii Września 1939 roku - 1 września i 17 września i Powstania Warszawskiego 1944 r. Bo przecież pieśnią wyrażamy to, kim jesteśmy.

Zaangażowani w lekcję uczniowie wystąpili w strojach nawiązujących do tamtych lat. 

Szczególne emocje towarzyszyły Apelowi Poległych, w trakcie którego oddany został hołd legionistom, żołnierzom i powstańcom poległym w walkach o wolność Ojczyzny. 

To taki nasz szkolny elementarz edukacji patriotycznej, podczas której wspólnie szukaliśmy ludzi, którzy zostawili swój ślad w historii, o których należy pamiętaći wartości na których budujemy własną tożsamość narodową. 

Uczniowie swoją aktywnością, zaangażowaniem i postawą, dali dowód, że nasza społeczność szkolna jest cząstką wspólnoty, której na imię Polska. 

O wymowną i sugestywną oprawę plastyczną zadbała Pani Agnieszka Rzemykowska.

O eleganckie stroje uczniów zatroszczyli się Rodzice. 

Dobra współpraca przełożyła się na sukces przedsięwzięcia. 

Muzyczną lekcję historii przygotował i poprowadził pomysłodawca i autor scenariusza - nauczyciel muzyki. 

Dziękuję za wsparcie i zaangażowanie. 

Wiesław Żołyński

14 PAŹDZIERNIKA 2022 PRACOWNICY SZKOŁY WŁĄCZAJĄ SIĘ W AKCJĘ

ZAMIAST KWIATKA DAJĘ RADOŚĆ

Prosimy o nieobdarowywanie nas w tym dniu kwiatami, słodyczami i innymi niespodziankami.
Wykażmy się życzliwością i wrażliwością na potrzeby innych przekazując wraz z dziećmi
ewentualne datki na dowolnie wybrany przez siebie cel charytatywny.
 

Z poważaniem Pracownicy szkoły